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时间:2019-11-23
《《青蛙看海》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、同学们有没有看过大海呢?说一说你看到的大海是什么样子的?今天我给大家介绍一位新朋友,他也想去看看大海,看看他是谁吧!青蛙看海我来认苍登吸双善cāngshuāngxīdēng(苍白)(登山)(吸引)(双脚)shàn(善良)我来认展失阶级喝zhǎnjíjiēshī(展开)(失去)(台阶)(年级)hē(喝水)读课题提问题请同学们齐读课题,从课题中你想知道些什么呢?青蛙到底有没有看到海?青蛙看到海的心情怎样呢?青蛙是怎么看到海的?赶快到文中找答案吧!请同学们自由读课文,把课文标上段落。分提纲(1---3)写青蛙想看海,但是对于它来说,想看到海不是一件容易的事情。(4---11)写青蛙在松鼠的鼓励下
2、,一步一个脚印,不断努力,终于看到了海。学习第1~3自然段。1、自由读,一边读一边想,青蛙怎样才能看到海?2、这对青蛙来说容易吗?你怎么知道的?只要登上前面那座山,就能看见大海。我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?天哪,这么高的山!我来说要想看到海对青蛙来说,是件很不容易的事,从下面二句话就可以知道:②①分角色朗读同桌分角色读一读青蛙和苍鹰的对话。学习第4~9自然段。大声朗读这几个自然段,完成下面的练习。画一画:读一读:说一说:画出青蛙和松鼠的对话。同桌之间分角色读一读他们的对话。说说青蛙的心理有哪些变化?失望——兴奋——有信心青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它
3、面前:“你想看海吗?”“是啊,可是这山太高了,我上不去。”“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下!”青蛙又上了一个台阶。“好!你一定能看到大海。”松鼠说。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏演一演学生做青蛙往前跳的动作,体会青蛙上山的艰难。同学们想一想,青蛙上山时会遇到哪些困难,他又是如何处理的?累了,在草丛中歇一会儿。渴了,喝点山泉水。饿了,。跌倒了,。来野兽了,。脚磨破了,。它们还会遇到什么困难?青蛙到底有没有看到海呢,在文中找一找,画下来并读一读。就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝
4、点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。指导朗读学习第10自然段。看图说话看到这幅图你想说什么?学习第11自然段。读一读这一段,体会青蛙当时欢畅的心情。啊!大海就展现在它们眼前。此时青蛙和松鼠会说什么呢?世上无难事只要肯攀登你想对文中的苍鹰、青蛙和松鼠说些什么呢?小结通过学习“青蛙看海”这个故事,你明白了一个什么道理呢?说一说。只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。再见
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