党委书记“两学一做”学习教育动员大会暨党建工作推进会讲话稿与党委书记“两学一做”

《党委书记“两学一做”学习教育动员大会暨党建工作推进会讲话稿与党委书记“两学一做”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、党委书记“两学一做”学习教育动员大会暨党建工作推进会讲话稿与党委书记“两学一做”学习教育动员大会讲话稿（范文）合集党委书记“两学一做”学习教育动员大会暨党建工作推进会讲话稿党委书记“两学一做”学习教育动员大会暨党建工作推进会讲话稿各位老师，同志们：今天的“两学一做”学习教育动员会和党建工作推进会，是结合现在的发展形势和要求所召开的一次非常重要的会议。当前，髙等学校的发展已经进入了一个新的阶段，“双一流”建设的高标准、高定位对学校提出了更高的要求。当前学校工作的发展定位一定是高位发展，而高位发展的重要内涵就是走质量和特色发展的道路。学校的高校党建工作是贯彻落实党的十八大“创新基层党建工作”的

2、重大部署，发挥好高校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的重要抓手，是拉动学校高位发展的重要动力。“两学一做”学习教育是响应党中央深化党内教育重要部署，在今年即将开展的重点专项活动，是党建工作的具体延伸。应该说这次会议的主题明确，大家要认真领会和学习会议精神，接下来结合学校整体方案，做好“两学一做”学习教育和基层党建的具体工作。在这里，我围绕党建工作和两学一做学习教育讲三点意见。一、明确新形势下高校基层党组织建设的主要任务，切实担当基层党组织使命与责任落实全面从严治党主体责任是学校党委今年的中心工作，最近学校正在开展的整改自查工作就是结合市教卫党委对我校开展的“两个责任制检查”，具

3、体分解和落实从严治党主体责任。为了能够了解基层组织在这个过程中存在的问题，推进基层组织在落实主体责任中的作用，这个学期初学校党委前往各二级学院和基层党支部开展了基层党建专题调研，刚才詹书记也通报了这次调研的总体情况。应该说，基层党组织的整体情况是好的，大家在发挥基层组织政治核心作用方面勇于担当、善于担当，为学校党建工作在“毛细血管”这个层面做了大量的工作，取得了一定的成果。但是我们也要注意到，近年来，高等教育国内外竞争形势愈发严峻，“双一流”建设对学校提出了更高的治理要求；在高速发展的过程中，大学内部自身的改革发展任务也愈发艰巨，给高校基层党组织建设带来了新任务、新职责，形成了新使命、新挑

4、战。面对新的局面和要求，我们首先要从思想认识上重视党建工作的根本位置，树立正确的“政绩观”一一也就是“抓好党建工作是最大的政绩”。高校党委的“三大主抓好体责任”，首要的也是基层党建主体责任。学校上下要形成“党建促中心、检验党建看发展”的共识，树立“抓不好党建是不称职、不抓党建是失职”的意识，明确党建工作和中心工作和学校发展的统一关系，把党建工作放到日常工作的中心位置上来。最近，学校发布了关于《落实二级单位基层党建工作责任制的实施意见》，进一步明确了各级组织和干部在落实党建工作责任制中应有的职责和担当。在这里我再针对基层党建责任制的落实提三点要求。要强化高校基层党组织建设的责任落实，确保基层

5、党组织和党员“核心作用和堡垒作用”O基层党组织要担负起应该担负的责任，做好党建工作内容的分解和党建责任压力的传导，确保真正落实加强基层党建工作各项任务。既要进一步明确基层组织党建工作的目标任务、重点内容和责任要求，构建起主体清晰、责任明确、有机衔接的责任体系，也要强化责任落实监督，明确将是否进一步坚定理想信念、是否进一步增强“四个意识”、是否进一步树立清风正气、是否进一步强化宗旨观念作为基层党建工作的考核评价标准。要坚持“三型”导向，提升“三项功能”O加强基层党组织建设的基本前提是把握好功能定位，要响应党中央要求，通过强化政治功能、落实服务功能，着力增强整体功能。建设学习型、服务型、创新型

6、“三型”党组织是增强政治功能、服务功能、整体功能“三项功能”的重要渠道，“三项功能”是检验“三型”党组织建设成效的重要标准。特别是要把创新作为内生动力，贯穿于“三型”基层党组织创建和“三项会一课”制度，更好地推动党的路线方针政策落地生根。要坚持“四讲四有”标准，聚焦“三化”发力。我们即将全面开展的“两学一做”学习教育，提出了“四讲四有”的合格党员标准，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要让党员达到这四项标准，基层党组织就要在功能强化、品牌固化、激励内化的“三化”上下功夫。一是功能强化，明晰细化基层党组织职能，确保一个党支部就是一个战斗堡垒、一名党员就是一面旗

7、帜；二是品牌固化，鼓励党组织活动创新，开展党支部活动立项，倡导形成一院多品牌、一个支部一品牌的局面；三是激励内化，通过制定量化考核和评比表彰办法，促使职责要求转化为党组织发展的内生动力。二、明确“两学一做”学习教育的主要内容和任务，扎实推进党内教育从“关键少数”向“全覆盖”延伸。“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。近年来，