党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料县人社局局长适用

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料县人社局局长适用备位领导、同志们：-年来，我在县委、县政府的正确领导下，在班子成员的帮助下，团结带领全局同志，围绕全县经济社会发展大局，充分发挥人力资源和社会保障工作职能，真抓实干，确保了各项工作再上新台阶，全县人力资源社会保障事业发展势头良好。现结合"坚持为民务实清廉，打造皖北最美县城"的会议主题，将一年来的履职情况汇报如下，恳请评议指教。、遵守党的政治纪律情况一年来，我始终严格遵守《廉政准则》及党风廉政各项规定，严格执行党的政治纪律，认真落实重大事项报告制度，慎微慎独，以身作则，不断提高拒腐防变能力。T作牛活屮始终坚持

2、勤俭朴素的牛活作风，保持健康、向上的生活情趣，不讲阔气、不摆排场、不搞特殊化，时时处处以自身廉洁白律去带动和影响身边的人。特别是省政府第•次廉政会议召开后，我与蒲家普书记及时带领局党组开展了王学军省长讲话精神学习，不断深化干部作风建设，进一步转变作风、强化服务、提升效能，树立了良好的人社机关形象。二、贯彻中央八项规定和省、市、县委有关规定精神，转变作风方面的基本情况中央八项规定和省、市、县委有关规定下发后，我带领全局干部职工开展了深入学习，及时制定贯彻落实的具体措施，用实际行动来转变T部作风，坚持以抓作风建设促进各项工作的开展，取得了明显的成效。三、〃四风方面〃

3、存在的问题通过党的群众路线教育实践活动学习和反思，我对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等〃四风〃问题有了吏加深刻的认识，结合自身思想和工作实际进行对照检查，突出存在以下主要问题。（-＞形式主义方面。•是面对工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求白己。二是存在〃以会议贯彻会议、以文件落实文件〃的现象，重考核指标，轻日常服务，重工作形式，轻具体落实，文山会海的问题仍未改变，文件、简报、总结汇报满天飞。（二）官僚主义方面。「是虽然也经常下基

4、层调研，但主动性不强、不够深入，只倾向于人社目标任务方面的问题，没能及时了解到群众想什么、盼什么、要什么，没有真正和群众打成片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是对基层情况的了解主要靠昕汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助丁部职工解决实际困难不多。这些都是官僚主义气息重，宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。（三）享乐主义方面。虽然按照《廉政准则》严格要求自己，反对吃喝玩乐，绝大多数情况下，能以各种理由谢绝参与此类活动，但难免受到社会上不良风气的影响而参与

5、各种请吃活动。（囚〉奢靡之风方面。作为部门负责人，我个人能抑制奢靡之风，避免铺张浪费，但在单位管理上存在-些管理不善的现彖，导致奢靡浪费。比如，工作中存在超规格接待，讲排场、讲阔气现彖：单位办公用房存在超标使用现象:车辆使用管理松弛，造成车轮上浪费现象：〃三公〃经费增长幅度较大现象等等。四、产生问题的主要原因（＞理论学习不够彻底，政治素养不过硬。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，政治理论不成熟。二是理论与实践脱离，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的

6、能力。（-＞主观能动性差，缺乏艰苦奋斗精神。一是改造世界观存在惰性，认为只要改就可以了，缺乏紧迫性。二是有时工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重耍性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。五、今后的努力方向和改进措施通过群众路线教育实践活动学习

7、，感到收获很大。通过对以上问题的查摆和分析，更加明确了今后的努力方向。（）加强政治理论学习，增强理论基础。要不断提高自己的政治敏锐性，加强世界观、人生观和价值观的改造。从实际岀发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统（一•）进一步改进作风，增强宗旨意识。把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾昕群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到普于克服消

8、极思维、模糊认识所造成的