党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料学校纪委书记

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料学校纪委书记自党中央作出在全党开展党的群众路线教育实践活动的决定以来，我校作为第一批实践教育活动单位，党委按时组织召开了动员大会，并组织了集中学习和自学。过去长期在医院工作，务实性工作多一些，能真正沉下来学习并思考的时间和机会少一些，通过这次学习,感触颇深，很有必要对自己的思想进行一次整理。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动来得是非常及时，是新的国内外形势下坚持党要管党、从严治党，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设，是推进中国特色社会主义伟

2、大事业的重大举措。充分证明以习近平总书记为核心的新一届中央领导集体有能力、有决心解决人民群众反映强烈的突出问题，做好新形势下群众工作，保持党同人民群众的血肉联系，实现中华民族伟大复兴的中国梦。一、遵守党的政治纪律情况作为一名有二十三年工龄和十五年党龄的党员，长期受组织培养，在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。1、政治立场坚定。本人在政治上始终与党中央保持一致，自觉接受党的纪律约束，自觉维护领导集体形象，认真执行党的各项重大决策，始终保持端止的思想态度。2、认真做好本职工作。在口常工作屮，能够做到秉公用权、踏实苦干，不弄虚作

3、假，不欺下瞒上。能够及时优秀地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理新型疑难复杂问题的能力。3、坚持原则，廉洁自律。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部从政若干准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、带头严格执行国家法律、法规，做到警钟长鸣，探索建立预防商业贿赂和纠止行业不止之风的长效机制。与各供应商签订了廉政责任状，严防商业贿赂，自己以身作则，建立公开透明的工作制度，防止不正之风的滋生，所有经济活动公开透明,主动接受纪检、审计以及全院职工的监督，将权力运行置于组织视野中，置于群

4、众监督下。严格遵守组织人事纪律，自觉抵制各种不正之风。4、待人热情，与人为善，密切联系群众。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，认真听取多方意见，务实地帮助群众解决问题，不回避矛盾，较少厌烦或敷衍，平常对待朋友和同事，态度温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。5、生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风的情况在过去的二十年多年的工作时间，一直在医院工

5、作，从药剂科科员、副主任、主任，一直到医院副院长，分管药剂、医疗设备、后勤、基建、保卫等工作，2013年8月任湖南中医药高等专科学校纪委书记。中央“八项规定”和省委“九条规立”颁布后，我认真学习领会,对照找差距，切实转变工作作风，加强同群众联系接触，向实践学习，向群众学习，更进一步发扬艰苦朴素的优良传统。三、查摆“四风”方面存在的问题我对照“四风”的种种表现进行了认真的自我剖析。在形式主义方面，主要存在的问题是学习党的理论和做好工作所需要的知识不够认真深入，学了以应付场面为多，较少真正沉下来，钻进去，缺乏系统性，持久性，以致在实践中

6、认真运用时捉襟见肘。对待专业钻研也不够深入，沉不下心、静不下气来进行钻研，正高的儿次考试失利就是实证;有时候抓工作没有落实，对是否真止解决了存在的矛盾和问题，缺少冋头看，缺少总结和分析，如抓保一卫工作维护医院稳定的时候没有认真分析医患纠纷产生的原因，没有从一个患者的角度看问题，没有从提高医疗技术、服务态度和优化就医流程方面解决问题，方法过于简单。在官僚主义方面，存在下科室较少与普通群众交谈，致使看到和听到的可能有失偏颇，没有得到来自最基层的第一手材料，可能岀现拍脑袋决策的现象;有吋因为工作较多，更由于不擅长主动听取和积极对待基层群众

7、意见，不了解群众的真正需耍，没有和群众真正交心,也忽视人民群众的创造性;深入了解市场还有欠缺，对市场的变化还缺乏预见性，导致决策滞后。在享乐主义方面，还是有满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，安于现状，不立新目标，缺乏新动力的现象;在带头厉行节约方面做得不够好，在公务接待时有时也有随大流不节约的现象。在奢靡之风方面，没有配备专车，上下班都是口己开车;近十年来家里没有婚丧嫁娶事项，没有大操大办，借机敛财现象;公务接待严格执行标准规定;没有配备秘书;住的都是自己购买的商品房，没有在任何地方占有房屋;虽然分管药品、医疗设备、基建多

8、年，却严格耍求自己家人和身边人员，没有利用职权谋取私利，家里面也没有一人从事或参与药品经营和基建事务，相反的事家里人都帮我严把廉政关;没有国内公费旅游，更没有出过国，也没有虚列开支套取费用现象。四、产生问题的原因一是理论学习不够深。缺