初中学困生英语学习策略缺失的原因及其对策

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1、初中学困生英语学习策略缺失的原因及其对策摘要：埃德加？富尔说“未来的文盲不再是不识字的人，而是没冇学会学习的人。”终身学习，这是当今以及未来社会发展的一个基本趋势,也是对社会成员的基本要求。在这样的社会发展趋势下,我们必须要学会自主学习。英语作为国际通用语，我们应该从基础阶段抓起，不只是培养学生的综合语言运用能力，更应该教会学生自主学习的策略，真正做到授之以渔。在国家教育部颁布的初屮英语新英语课程标准（2012）,明确规定了学习策略是组成课程目标的五大内容之一。要培养初中生的英语学习策略，包括认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力。［叮

2、学生理想的学习效果的获得，需要教师对其进行学习策略的正确指导。中学生英语学习策略的研究冇利于提高屮学英语质量，冇利于培养屮学生的英语学习能力，为其以后的高中英语学习和终身学习打下良好的基础。关键词：学困生;英语学习策略;策略训练1、语言学习策略的概念关于学习策略的概念，学术界尚未统一界定。人们从不同的研究角度对学习策略进行了界定，归纳起来，大致可以分为三类。第一类，把学习策略看成是学习过程中信息加丁的程序、方法或者规则，即学习策略就是学习方法。第二类，把学习策略看成是学习过程中信息加工进行调节和控制的技能。第三类，把学习策略看成是学习过程中信息加工的方法与调控技能的结合。国内史耀芳认为学

3、生在学习过程中，为达到一定的学习目标,有意识的调控学习环节的的操作过程，是认知策略在学生学习活动中的体现形式，它在一定程度上表现为学习方法和技巧。［1］魏声汉指出学习策略一般被定义为：学习者根据学习情境的特点和变化而采用的达到一种或多种学习目标的学习方式。而其认为学习策略就是在元认知的作用下，根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，调控学习活动和学习方法的选择与使用的学习方式或过程。［2］刘电芝则认为，学习策略是指学习者在学习活动中冇效学习的规则、方法、技巧及其调控，它既可是内隐的规则系统乂是外显的程序与步骤［3］。综合前人的研究，笔者认为语言学习策略是学习者为了提高外语/二语水平

4、所采取的方法和手段，它贯穿于语言学习的整个过程。2、学困生的界定对学怵

5、生的界定冇不同的标准，笔者文章屮的学困生是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期的学习目的的学生。这些学生往往思考不积极，注意力不集中，善于机械记忆，不善语言思维，不愿或不善于开动脑筋，常常回避那些较难的习题，思维上有惰性。在语言学习中，主要表现在听、说、读、写、思考等方面表现出本领不足的情形。他们的学习要花更多时间和精力，才气达到掌握知识和技能的及格水平。3、英语学习策略缺失的原因初中学困生英语学习策略缺失的因素的原因是多方面的，我们可以从教师“教”的方面和学生“学”的方面

6、来探讨。3.1教师“教”的因素虽然初中英语新英语课程标准（2012）,明确把学习策略列为新课程目标的五大内容之一，但是英语学习策略的教学在实施的过程屮，任然存在很多问题。女口：在英语教学中仍然普遍存在重知识轻能力的现象，学习策略的教学的效果在短时间内不明显，中学生学习时间宝贵，一些教师不愿意拿出单独的时间进行学习策略的教授。教学中只注重单词和语法知识的讲解，教师对学生提取信息和处理信息能力的培养不加以重视，单一的填鸭式的教学和被动的学习方式难以使学牛形成综合语言运用能力，在这样的形式下学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力得不到锻炼和发展。综上所述，在许多地方，传统的语法翻译法仍然为外

7、语教学的主要方法。教师对外语学习策略的重视不够。因此我国目前中学英语教师教学的现状不利于甚至阻碍学生良好的学习策略的形成。3.2学生“学”的因素虽然现代教学已经开始由教师为中心的课堂向学生为中心的模式转变，但这一转变的过程是漫长的。学生习惯了老师讲，自己记笔记的填鸭式学习模式，习惯了教师在他们学习过程中的主导作用，在这样的环境下学习的结果就是，他们缺乏创新和主动精神，不愿意花费时间去寻求好的学习方法，他们宁愿把这些时间花费在过背几遍单词，做几套英语试卷上。初中学困生是中学生英语学习的弱势群体，在相关理论缺乏的情况下，不可能积极主动的去寻找有效地学习策略。因此教师更应该根据其实际情况设计出

8、一套适合不同类型的学困生的学习策略。4、英语学习策略训练中学学困生英语学习策略的缺失，是导致学习失败的一个重要原因之一。换言之，学困生要想在课业负担如此沉重的今天自如应对学业负担，发挥自己的潜力，就必须开动脑筋，熟练掌握学习策略并能够在学习屮白如运用。然而，学习策略的掌握，绝对不是中学学困生的自发行为。帮助学困生掌握系统的学习策略，转化学困生是教育决策者和工作者责无旁贷的责任。在此，笔者结合自己学习的相关知识和教学学习经验，提出解决