初中信息技术学科学生学习习惯及学习方法指导

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1、初中信息技术学科学生学习习惯及学习方法指导玉溪六中宋润波初中信息技术学科主要是培养学生的信息意识、信息道徳；培养学生获収、处理和传输信息的能力；培养学生的合作粘神和创新意识；使学生在掌握信息技术的基础上，能够学会运用信息技术促进日常的学习生活，初步增强解决实际问题的能力和终身学习的能力，初步具备信息社会相适应的道徳观、法律、价值观与责任感，同时为学生的高中学习奠定皋础。为实现信息技术培养人才的目标，保证学生学习质量。作为信息技术教师的我们，应当根据一定的社会要求、人才培养模式和学生身心发展的特点，从培养学

2、生良好的学习习惯、科学的学习方法上入手。我认为在教学屮冇目的冇计划地培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，教会学牛学习，是形成学牛良好的心理品质，促进学牛健康的成长，发展个性，塑造品质的基础。在这个基础上，才有利于培养学生动手、动脑、分析问题，解决问题的能力；才育利于营造自主学习，合作探究的高效课堂；才育利于培养学生能动地进行认知活动，学会调节口己的志趣和情感，循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能，促进学牛科力、体力和社会主义品徳、审美情趣的发展，并为学生奠定科学世界观的基础，确实培养出社会需要的创

3、新性人才。结合我H己多年的的教学实际和不断累积的教学经验，我认为培养学生良好的学习习惯、科学的学习方法应从学生的常规学习上加以指导和帮助。常规学习过程包扌舌预习、听课、复习、作业、小结等环节。1.课前预习课前预习是学习过程中的首要环节。预习可使学生学习新知识处于有准备的心理状态，增强课堂学习的目的性、主动权。课前预习要内容系统，方法科学，习惯良好。（1）养成预习习惯：明确预习任务，预习重点，养成先预习后上课的习惯。（2）掌握预习方法：根据学习要求，通览所要学习的内容，找出重、难点；尝试完成书上例题。标出问

4、题，确定听课重点；带着预习中的问题上课，以便在课堂上得到解决，追求最佳的预习效果。2.课堂学习课堂学习是在教师指导下，常握知识与技能的重要过程，是提高学习质量的关键。课堂学习要求学生主动参与教学过程，通过眼、耳、手、口、脑并用，进行思考、质疑、辨析、总结，提倡自主、合作、探究的学习方式，达到有效学习的目的。（1）课堂学习准备上课前，应从知识上（通过预习）、物质上（准备好学习用品）、心理上（大脑处于最佳功能状态）做好准备。按时（小预备铃声前）进入教室上课，保持安静。(2)课堂学习要求①专心致志听课。耍特别注

5、意教师提出的问题，领会和巩固知识。②带着问题思考。根据预习中的疑难问题，围绕教师讲课垂点认真思考，加深对内容的理解和记忆。③敢于质疑提问。勇于发言，不仅要大胆冋答教师的问题，还要善于提出自己的见解，敢于质疑和交流，努力把问题解决在课堂上。④善于辨析对比。关注教师解决问题的思路和策略，比较与白己思考时的杲同，从中学会解决问题的方法，从“学会”到“会学”。⑤有效地做好笔记。要抓住教师课堂教学的基本内容、板书要点、重要方法，有针对性、有选择地做简要的课堂笔记，记下本节课的基本要点、内容和朿耍方法。记录一般记在教

6、材的留口处，切勿因记录而影响思维和听课。⑥学会归纳迁移。课堂学习耍注意归纳总结，拿握本节课中的核心知识，构建知识网络；尝试运用已有的知识技能进行模仿、类比、辨别等，举一反三，学会迁移；正确运用知识和方法，分析和解决问题，发展各种能力。(3)课堂学习品质主动参与课堂学习过程，变'‘要我学”为“我耍学”、'‘我能学”、“我会学”。学会口主，学会合作，学会探究，学会尊重，学会学习，感受课堂学习乐趣，培养良好的课堂学习品质。1.课后复习复习是课堂学习的延续，是学习不可缺少的环节，具有查漏补缺、巩固提高学习成绩的功

7、能；有利于理解、消化和巩固课堂所学知识，形成记忆，完善认知结构。复习时-要注重思考，认真总结，及时反思，及时提高。(1)养成良好的复习习惯。提倡先复习片完成作业，坚持多种形式、多种方法的复习，提高复习质量。(2)坚持课后复习。①消化知识：消化巩固重点和教师讲课要点，弥补课堂学习中的不足。②有效记忆：课后及时回忆教师课堂教学的内容，记住重要知识和解题方法，提高记忆能力。③比较思路：课后及时比较教材思路、教师讲课思路、口己的思路等界同点，掌握解决问题的思路和策略。④归纳整理：课后及时整理笔记，理清核心知识、重

8、要方法，思路。(3)学会系统复习。通过文字概括、列提纲、画图表等方法构建知识结构，掌握核心内容，方法和技能，完成一些有针对性的训练，达到学习目标。先全而复习基础知识和基本技能，梳理知识点和查“弱”补“漏”，再复习知识的综合性和专题，形成系统知识技能和完整的知识框架；最后模拟训练，积累考试技巧，提高运用知识的准确性和灵活性。(4)提高复习效果。要提高复习效果需要顽强的毅力和坚持不懈的学习精神。复习重在及时，重在提炼,重在准确；贵