初中数学学习过程中存在的心理问题浅探

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1、初中数学学习过程中存在的心理问题浅探初中数学学习过程中存在的心理问题浅探摘要对于中学生来说，他们的学习在很大程度上要受兴趣和情绪的左右，因此，培养学生学习的兴趣，有助于提高学生的学习积极性，从而增进其学习的效率。初中数学与小学比在思维的方式和学习的方法上有很大有差异，学生进入初中学习后会由于种种原因在数学学习上产生厌学等情绪,导致学习成绩下滑。本文通过对数学习过程中存在的心理问题的分析，提出了相应的解决策略，有效的提高了学生的学习效率和成绩。关键词初中数学学习过程心理问题学法指导中图分类号：G442文献标识码：APsychologicalProb

2、lemsExistintheProcessofJuniorHighSchoolMathematicsLearningZHANGShunqing(ZhejiangJiandeYangweiMiddleSchool,Jiande,Zhejiang311615)AbstractForhighschoolstudents,theyarelearningaboutinlargepartbytheinterestandemotions,therefore,cultivatestudents'interestinleafning,andhelpimproves

3、tudents'learningmotivation,thusenhancingtheefficiencyoftheirlearning.Juniorhighandelementaryschoolmathematicsthaninthewayofthinkingandagreatwaytolearnthedifferences,afterenteringjuniorhighschoolstudentswilllearnavarietyofreasons,suchasemotionalwearinessinmathematicslearning,l

4、eadingacademicdecline.Basedonthenumberoflearningprocessanalysisofpsychologicalproblems,putforwardthecorrespondingsolutionstrategy；effectivelyimprovethestudents'learningefficiencyandperformanee.Keywordsjtmiormathematics；learningprocess；psychologicalproblems；learningmethodguida

5、nce1数学过程中学生的心理问题初中学生的心理障碍大致有：有些问题思路正确但怕运算出错，有损面子，因此宁可沉默观望；怕别人说自己出风头，不谦虚，因而不敢表现；缺乏表现的勇气，患有表现恐惧症等。教师应针对上述心理障碍，对学生进行适当地疏忽，采取切实有效的措施，在实际教学中加以化解，从而使学生的表现欲处于自然、活跃状态，这无疑会使表现成功的概率较高。要鼓励学生在上课吋积极参与教学活动。笔者认为数学过程中学生心理现象的主要原因是：(1)当前的数学内容抽象性太强，让学生感到枯燥无味；(2)教师在教育过程中对学生提出了片面的而乂过高的要求，不顾及学生的实际

6、水平,使学牛缺乏成功的体验，丧失自信心是学困牛越來越多的原因。2初中数学学习过程中心理问题解决的尝试2.1课前心理健康辅导的尝试2.1.1学习兴趣培养的辅导兴趣是人对客观事物的选择性态度，它表现为人力求认识和获得某种事物，并且力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人的行为积极性，即凡是从事自己感兴趣的学习和丁作，人就会觉得心情舒畅和愉快，效率也较高。相反，如果是从事口己不感兴趣的事，则可能心理动力不够，缺乏激情，效率也就较低。对于屮学生来说，他们的学习在很大程度上要受兴趣和情绪的左右，因此，培养学生学习的兴趣，有助于提高学生的学习积极性，

7、从而增进其学习的效率。心理辅导的冃标是让学生了解兴趣对学习的影响作用，了解自己的学习兴趣情况，培养对各学科知识学习的兴趣。辅导方式采用讲述故事与讨论，自我测查与团体活动等。兴趣并非与生俱來，真正的兴趣是后天培养而得來的,同学们对于自己喜欢的课程或活动，要经常去从事；对于自己不喜欢的课程或活动，也要尝试与参与，逐步培养兴趣，使自己的学习更加努力，获得更大的进步。2.1.2学习方法指导的辅导心理辅导目标是：(1)让学生掌握有效的预习、听课和复习方法；(2)让学生了解自己所使用的学习方法及其主要特点，即学习风格；(3)指导学生改进自己的学习方法。辅导方

8、式采用心理评估、讲授法、讨论法。教学步骤：(1)教师发给每个学生一份“学习方法诊断表”，让学生自己填写。填写完后，教师指导学生自己评分，