作文命题趋势浅谈

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1、小学作文命题趋势浅谈四川成都理工大学附小唐武（610059）内容摘要：小学作文命题趋势正在发生着变化，山命题作文、半命题作文向给材料作文发展，再向自主作文、自由作文的话题和选题作文方向发展。关键词：小学作文命题趋势综观近几年小学作文教学，我们不难发现，小学作文训练和考试止在悄然发牛着变化:从直接要求写人、写事、写物、写景，到写想象作文、看图作文、读后感、应川文，再到“自由作文”、“自主作文”。努力减少束缚，鼓励自由表达，越来越尊重学生的个性，让学生川心灵的笔触充分表现自己的真情实感和个性潜能。一、由命题作文、半命题作文向给材料作文发展。命题作

2、文虽然题目完幣，题意明确，便于学生审题、立意、选材、纽材，便于统一评分标准。但格式沉闷，固定考生思维的框框太死，它狭小的命题范围限制了学生的写作思路,扼杀了小学生的写作热情。因此，小学作文靠试用得越來越少。半命题作文是比较时兴的作文训练形式。其题型灵巧、活泼，既有一定的开放性，又有一•定的限制性，比较适合用于选拔性考试，成为H常训练和考场作文的主要题型半命题从本质上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的口由留给了考牛。材料作文是在命题作文棊础上的一大发展,是作文教学方式的一大改进。形式生动活泼,题目设计新颖，內容范围宽广，颇能考查出学生

3、的思想水平和语言表达能力。由于它有利于落实书面表达的训练，有利于发展学牛想象能力，有利丁•给考牛提供均等的写作条件,有利于训练学牛间接分析能力，有利于增强学生的写作兴趣。因此，越来越受到人们的关注，成为近年來作文常规训练和作文考试的重要方式。材料作文中，看图作文、续写、改写、想彖作文各口又在向前发展。看图作文向漫画作文、组合图形作文发展；由提供开头续写文章后续部分，向提供主体部分，补写开头和结尾,或者提供开头和结尾，续写主体部分转移；改写由改变人称向改变结构、改变文体转移；想象作文由命题想象向给材料想象，由过于脱离实际，“乱想乱有理”，向有利

4、于学生生活实际出发的想象作文发展。例1：有几种几何图形，你可以把它们自由组合，并发挥你的想象，编一个故事或是想象一个场景，写一篇500字左右的作文，体裁不限。例2：假如时间可以倒流，你将如何度过从幼儿园到小学三年级这段时光？以《假如时间可以倒流》为题，写一篇450字左右的文章。要求展开丰富的想象，要写得有新意。例3：地球，是我们赖以生存的家园。如果它有思想，有眼睛，会说话，它会想些什么，看见些什么，说些什么呢？请将自己当作地球，帮它说出自己的见、闻、感。二、由材料作文向自主作文、自由作文发展。《语文课程标准》强调加强自主拟题作文的练习，指导学

5、生自山衣达。它强调学生在写作中的主体地位，让学生自己去体悟，去酝酿，去衣达，充分展示自己的内心。自主作文、a由作文可以极大地给予学牛想象的空间，发展学牛的创造性思维，充分张扬学牛的个性，不拘形式地表达h己独特的感受。1、向话题作文发展。这是近年从髙考、中考蔓延到小考的一•种开放式作文，它是用一•段捉示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。话题作文是对生活屮某个范围、某个方面、某类事物、某种感受做出捉示，让学牛在捉示的启发及捉示的范围内写出文章。话题作文与传统作文相比，有它自身的特点、写作思路与要求：第一、只提供写作范围，并且相当宽

6、泛，所写内容与话题相关即可。第二、话题作文一般要求自拟文题。第三、淡化文体，学生可以根据内容选择白己最擅长的文体来写，展示自己文题的个性。例1:心愿是发自内心的愿望。心愿，有大有小，有远有近。世上万物总有它自己的心愿：花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而你的心愿是……请你以“心愿”为话题写一篇记叙文.例2：在四年多的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，围绕着“作业”可能会有许多事情发生，你也可能会有许多关于作业的想法。请你以“作业”为话题，写一篇字数不少于300字的作文（如果要写诗，字数不限，但不能少于12行）

7、。例3:老师是人类灵魂的工程师，他辛勤耕耘在讲台上，他战斗在教育教学第一线，他是我们人生道路上的引路人，是知识海洋里的导航灯。但教会我们知识、教会我们做人的，又何止是那些讲台上的人?生活中我们不是碰到过各种各样的“老师”吗?请以“老师”为话题（围绕有关“老师”的内容），写一篇300字以上的文章，题目自拟。2、向选题作文发展。选题作文让考生有较人的口由选择空间，易于达到降低审题难度、鼓励考牛各展其才的命题初衷，与新课标所倡导的张扬个性、吐潺真情的导向完全一致，同时又可以在全命题、半命题、话题作文和材料作文题型中任意调剂，选取合适的题型作为选项，

8、其应变性很强。因此，成为小考命题者的“新宠”。选题作文是借助其他命题方式进行“合成”。具体来说，命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文等非选题作文已经成为选题作文