第一章 机械设计绪论

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1、机械设计教材：濮良贵等编，《机械设计》，西北工业大学，第八版，2006张美麟等编，《机械基础课程设计》，化学工业出版社，2002教学学时：56（1—14周）实验：6学分：4机械设计教研室伍先安wuxa@mail.buct.edu.cn电话：135221689554.时间、地点：周一（1~14）1、2节教220械0801~0804周三（1~14）3、4节教220周五（1~3）1、2节教220周一（1~14）3、4节教120械0805~0807周三（1~14）5、6节教120周五（1~3）3、4节教2025.考核方式：本课程采用形成性考核（平时作

2、业、考勤、期中考试等）和期末考试相结合的方式。形成性考核主要包括平时作业、考勤、期中考试，占总成绩的20%。期末考试成绩占总成绩的80%。考核形式：闭卷试卷题型：填空、选择、简答、分析、计算、结构等根据《国务院办公厅关于2010年部分节假日安排的通知》，中秋节：９月２２日至２４日放假调休，共３天。９月１９日（星期日）、２５日（星期六）上班。国庆节：１０月１日至７日放假调休，共７天。９月２６日（星期日）、１０月９日（星期六）上班。少学时的课：9月22日(星期三)，10月4日(星期一)10月6日(星期三)三次第一篇总论学习要求：1．明确机械设计在

3、国民经济建设中的重要作用2．弄清零件在机械设计中的地位3．了解本课程的内容、性质、特点与先后课程之间的关系，以及相应的学习方法，对整个课程获得一个概况学习重点：1．机器的主体及其基本组成要素和机械零件的分类，机械零件和机器的关系2．本课程的内容、性质和任务第一至四章，即绪论，机械设计总论，机械零件的强度，摩擦、磨损及润滑等第一章绪论1-1机械工业在国民经济建设中的作用机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的主要标志之一。使用机器能够大大提高劳动生产率和改善劳动条件，在国民经济建设中起着主导和决定性的作用。通过大量设计制造和广泛使用各种各样

4、先进机器，能大大加强促进国民经济发展的力度，加速我国社会主义现代化建设。1-2机器的基本组成要素一．基本组成要素一部现代化机器中，常包含机械、电气、液压、气动、润滑、冷却、控制、监测等系统的部分和全部，但机器的主体，仍然是它的机械系统。机器由一个或几个机构组成，每个机构由许多零件组成。所以，机器的基本组成要素是机械零件。机器和机械零件，是整体和局部的关系。二．机械零件的分类通用零件：在各种机械中普遍使用的零件：如螺钉、齿轮等专用零件：特定类型的机械中使用的零件：如汽轮机中的叶片、内燃机的曲轴等部件：为实现某一功能，将一些零件组成一整体，称为部

5、件，如汽车中的变速箱、离合器等要设计出一台很好的机器，必须很好地设计或选择它的零件；而每个零件的设计或选择，是和整台机器的要求分不开的。如果不从机器的全局出发，任何一个零件都是不可能正确地设计和选择出来的。1-3本课程的内容、性质和任务简要介绍关于整台机器设计的基本知识基础上，重点讨论一般尺寸和参数的通用零件，包括它们的基本设计理论和方法，以及有关技术资料的应用等一.具体内容：总论部分—机器及零件设计的基本原则，设计计算理论，材料选择，结构要求，摩擦、磨损、润滑等方面的基本知识联接部分—螺纹联接，键、花键联接，销联接，焊接，铆接传动部分—带传

6、动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动等轴系部分—滑动轴承，滚动轴承，联轴器与离合器，轴等其它部分—弹簧，减速箱等二.本课程的性质从理论性课程过渡到结合工程实际的设计性课程，从基础课程过渡到专业课程。机械工程类专业的一门主干技术基础课。通过学习上述基本内容去掌握有关的设计规律和技术措施，从而具有设计一切通用零件、部件和某些专用零、部件的能力。三．主要任务培养同学们：1.树立正确的设计思想勇于创新探索、实事求是等精神2.掌握通用机械零件的设计原理，方法和机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单的机械的能力。3具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有

7、关技术资料的能力4掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本5了解国家当前的有关经济政策，对机械设计的新发展有所了解机械设计是指机械装置的实体设计，涉及零件的应力、强度的分析计算、材料的选择、结构设计，考虑加工工艺性、标准化及经济性、环境保护等。机械设计结果的表现形式为：机械工程图、说明书和计算机程序。四学习方法1本课程内容特点关系多——诸多先修课程关系密切本课程所涉及的先修课程有：工程材料：非金属材料，金属材料及热处理。工程制图：设计的图形表达。机械制造基础：冷加工工艺，热加工工艺。公差配合与技术测量：解决精度设计问题。理论力学：解决力

8、分析与动力计算。材料力学：解决强度分析问题。机械原理：解决机械的方案设计。门类多——各类零件，各有特点，设计方法各异要求多——强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经