《人民当家作主的国家》课件1

《人民当家作主的国家》课件1

ID:46377075

大小:1.85 MB

页数:23页

时间:2019-11-23

《人民当家作主的国家》课件1_第1页
《人民当家作主的国家》课件1_第2页
《人民当家作主的国家》课件1_第3页
《人民当家作主的国家》课件1_第4页
《人民当家作主的国家》课件1_第5页
资源描述:

《《人民当家作主的国家》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、……四面八方来的人大代表们汇聚而来,代表们走过广场陆续走向会厅,一个不经意间他发现大理石地面上有一个圆形金属物,随着脚步的邻近,原来是一枚已泛旧的五角硬币,望着这枚硬币,他……实话实说:请你设想他会如何做?导入新课:五角硬币的尊严五角硬币的尊严:别说五角钱,就是一毛钱我也要捡,大理石地面上有一枚硬币,人来人往,踩在脚下……你们觉得我捡钱很没面子是吗?很可笑是吗?告诉你,我捡的不仅仅是一枚硬币,我是在捡硬币上的国徽,我们的国徽就这样躺在地上……我捡起的是国徽,是国人的尊严。如果让一个老外看到一枚硬币躺在地上任人践踏而无人捡起,试想一下,人家会怎么想?麻雀虽小,五脏俱全。硬币

2、上照样有鲜亮的国徽,有“中华人民共和国”字样,它就象是国人的一张脸……革命传统和民族精神工人阶级农民阶级党人民大众我国的国家性质:我国国体工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国国微图案由哪些部分组成?它们分别代表了什么?整个国微国案体现了什么?一、人民是国家的主人锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁——朱德1、国家性质2、在我国人民是国家的主人人民民主专政指谁对谁对谁考点1:区别人民与公民人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。在抗日 战争时期在解放 战争时期在我国现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地

3、主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围策划台湾”独立”,阻碍和平统一.2008年3月14日,拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处,18名无辜群众被烧死或砍死,受伤群众达382人。他们手段之残忍,行径之恶劣,令人发指。2009年7月5日,一些人在乌鲁木齐市多处猖狂地打砸抢烧,造成多名群众和武警死伤,多部车辆被烧毁,多家商店

4、被砸被烧。不和谐因素——我们的敌人中国心外国籍?加入外国国籍的分别有:加入美国国籍的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲、蒋雯丽、顾长卫和王姬;加入加拿大国籍的蒋大为、徐帆、陈明;加入英国国籍的张铁林;加入新加坡国籍的是李连杰;加入德国国籍的韦唯;加入瑞士国籍的斯琴高娃;加入新西兰籍的苏瑾;和加入泰国国籍的胡兵。他们是我国公民吗?为什么?华侨:有中国国籍,但居住在外国。华人:血缘是中国人,但国籍不是。议一议:华人、华侨是我国公民吗?公民人民图示被依法剥夺政治权利的人和敌对分子画一画:公民和人民的范围区别:巩固练习:1.在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身

5、安全,这里的“中国公民”是指:A.在中国拥有财产的人B.居住在中国境内的人C.具有中国国籍的人D.从小在中国长大的人巩固练习:2.下面不属于我国公民的是:A.正上小学一年级的小正B.留学北大的韩国女学生C.退休在家的工人老张D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某巩固练习:3.公民和人民的区别是:A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利B.人民是政治概念,公民是法律概念C.人民享有权利多,公民享有权利少D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理下列选项中属于中国公民的有()属于中国人民的有()A.具有我国国籍但正在服刑的罪犯B.远离他乡读书的藏族学生C.在中国内地旅游的港澳籍市民

6、D.在法国长期居住的华侨E.在中国长期居住的法籍华人F.具有我国国籍未满18周岁的人G.具有我国国籍但被剥夺政治权利的人A、B、C、D、F、GB、C、D、F在押犯人是不是公民?未成年人呢?在押犯人能否享有公民权利?只要具有我国国籍,无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。在押犯人享有公民权利,但不是全部权利。请判断:公民享有的权利是谁赋予的?宪 法 和 法 律本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。——《中华人民共和国宪法》公民权利和公民的基本权利二、法律确认保障权利宪法和法律宪法法律确认了公民的权利,公民的权利就一定能实现吗?考

7、点二:2、我国的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度,保障公民的权利。立法保障司法保障宪法(核心)主要内容据统计,党的十一届三中全会以来,全国人大及其常委会共制定了300余部法律,国务院制定了1000多部行政法规,地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成。未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法行政复议法民法通则民事诉讼法保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪,保障身心健康保障消费者的合法权益保护未成年人

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。