教师风范建设总结

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1、教师风范建设总结　　　　良好的校风是学校凝聚力的外在体现高尚的师德修养和敬业精神是校风建设的灵魂建系三年来我系始终坚持把教师风范建设视为重点工作内容之一从系领导班子到各教研室都把对教师风范建设作为提高教师队伍整体素质的核心工作我系以远学马祖光近学白书阁为提高教师师德和敬业精神的主题组织全体教师深入学习先进事迹积极展开学先进、促学风的大讨论活动使全系教师各项工作再上新台阶学习马祖光先进事迹后全体教师围绕以下三个方面展开重点讨论:　　　　一、热爱教师职业珍视所承担的责任　　　　常言道“热爱是最好的教师”通过对马祖光先进事迹的学习我们更

2、加深刻的理解了这句话的内涵所在马祖光热爱党、热爱祖国、热爱自己所从事的教师职业用他的生命之火点燃了科学之光；他矢志科研严谨治学；他潜心研究抱着“中国的激光研究不能落后”的信念以他强烈的事业心和紧迫的使命感为动力艰难创办了国家首批激光专业；用他一生对职业的热爱和执著精神取得了一系列高水平的科研成果为祖国赢得了荣誉；他学识渊博谦虚谨慎以科学的态度对待科学；以热爱守候着自己与普通人一样的教师职业；用他那无言的行动担负起了教书育人的责任马祖光是一位平凡的知识分子其平凡的学习、工作、生活、为人、处世折射出崇高的民族精神之光体现了中国知识分子

3、的优良传统他堪称中国高级知识分子的楷模中华民族的脊梁　　　　我们学习马祖光就是学习他胸怀祖国、服务人民的高度社会责任感；学习他甘为人梯、精心育人的无私奉献精神；学习他严谨、勤奋、求实、创新不断攀登科学高峰的钻研精神；学习他视学术为生命的高度事业心和伟大的敬业精神　　　　二、树严师传道、授业求新之风立“学而不厌”之志　　　　人的生命是有限的人的精力也是有限的——精力是一种“能量”有的人能量分散终究一事无成；有的人把过多的能量用于追求物质享受误人误己误事业马祖光把他的全部能量都倾注到教学、科研事业和国家建设上马祖光院士一生治学严谨兢兢

4、业业对业务精益求精持之以恒他留给同事们最深刻的是：“不能在知识界里做奸商！”他最吝惜的宝贝是时间最讨厌的字眼叫“大约”最爱待的地方在实验室正是这种对事业的专注与热爱他带领学科组以多项创新工作和引人注目的一流成果奠定了学科在国内外同领域的地位从四原子准分子激光研究到小型化X光激光研究；从离子准分子短波长激光到纯放电S2蓝绿可调谐激光器件他倾注了大量心血取得了巨大成就50多年的教学生涯中他孜孜不倦、夜以继日地工作为哈尔滨工业大学创建了全国一流的激光技术专业建成了国家级重点实验室和重点学科就在他去世前的日子里他还组织研究学科发展规划修订

5、教学计划主持学科论证参加本科生、硕士生、博士生论文答辩介绍国际激光物理与激光技术的前沿方向日程排得满满的马祖光就这样像激光一样把生命的能量集中在一个方向上集中在光学科研教育事业上集中在对祖国的挚爱上让人敬佩、敬仰马祖光这种严谨治学和一丝不苟的科学态度是我系每一位教师所应学习并应具备的品质我系教师在大讨论中一致表示要以马祖光院士为楷模在工作和学习中严谨求实避免浮躁和夸夸其谈；在学术、学业上实事求是不弄虚作假；在工作和学习上保持着“学而不倦、顽强钻研”的品格；严格要求自己以真才实学教书育人为学生树立榜样使学生以扎扎实实的基本功练就一身

6、服务社会报效祖国的本领　　　　三、淡泊名利执著敬业甘为人梯无私奉献　　　　“虚荣的人注视着自己的名字光荣的人注视着祖国的事业”马祖光就是一个这样的人他淡泊名利执著敬业他常说：“一个共产党员对党对祖国的爱无论在何时何地都很具体就在你的行动上在你每天怎样做人、处世和对待工作上”“共产党员在贡献上是要区别于普通人的要处处走在前面在利益面前更不能伸手”在他的一生中把个人荣誉看得很轻把国家和集体荣誉看得很重；他不计名不为利功高不居功；对同事对学生他言传身教为人师表开拓了一片科研新天地带出了一支过硬的队伍　　　　他甘为人梯无私奉献马祖光以“我

7、愿做科学道路上的刘连满”独木不成林铁肩担大任——在同事们眼中、心中他是学科建设的魂他信奉老实做人踏实做事做事先做人他对物质待遇要求很低生活俭朴；他对事业要求很高不计回报；在利益面前不伸手在奉献上走前头；几十年来他呕心沥血坚韧执著在平凡的岗位上做出了非凡的业绩　　　　人是要有一点精神的马祖光的精神是献身国防的爱国精神是自强不息的奋斗精神是孜孜不倦的探索精神是推陈出新的创新精神是学以致用的治学精神是服务社会的奉献精神在他身上集中体现了“两弹一星”精神和“载人航天”精神马祖光用他的毕生实践将他的激光研究事业和激光特性演绎成了一种熠熠生辉

8、的“激光精神”马祖光虽然已经离开了我们但他的思想、他的精神、他的品格永远是一笔宝贵的财富和强大的动力激励着我们为我国科技事业和教育事业的发展为实现改革开放和现代化建设的宏图伟业昂首阔步奋勇前进　　　　马祖光不愧为当代高级知识分子的楷模通过学习马祖光