有关双语教师培训总结

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1、有关双语教师培训总结　　　　教师一般都有一个培训提升自己的教学素养培训结束要有总结为大家带来的是XX双语教师培训总结范文欢迎阅读　　　　根据郑州市教育局的统一安排和部署我市共有100多名教师带着郑州市教育局领导的厚望和希冀带着自己对教育的那份独特的热爱之情在寒假期间远赴澳大利亚进行了为期20天的培训和学习活动作为其中的一名幸运儿我非常珍惜这次来之不易的“充电”机会参加培训的这些老师都是经过了严格的选拔考试并最终被录取的我们经过了去年整个暑假和开学后每周两天的刻苦学习尤其是又历经了这次真正地到英语国家的体验式学习都受益匪浅　　　　一、提高了英语综合水平　　　　虽说英语水

2、平的提高不能一蹴而就但是这次持续一年的国内加国外的培训学习活动真的把我的英语水平拔高了一大截我由一开始地大概听懂到临近归国时的全部听懂从起初的不自信不敢说到流利地与外教进行对话交流由囫囵吞枣式地阅读到跳读、略读、精读、品读等各种方式的朗读由拼凑式地写作到比较完整的表达一步一个脚印踏踏实实地走来说实话以前在国内也多次听过外籍教师的授课但相比之下这次给我们授课的教师更让我佩服他们真不愧为大学的教授或者高中有经验的专家型教师他们不仅懂英语更懂得怎样进行教育全新的教法和课堂模式使我每节课都如沐春风上他们的课委实是一种享受尽管时值我们的传统佳节——农历新年但是每当走进老师的精彩

3、课堂我都会全身心地投入全然忘记了恰逢春节我们在课堂上有很多种对英语的体验式学习机会许多活动都会在小组合作中进行师生之间互动式交流的机会比较多通过潜移默化的学习在不知不觉中我发现自己的英语水平在听说读写等各方面都有了一个较明显的提高相信英语水平的提高必将为我今后进行双语教学驾驭课堂增光添彩使我的学生更加喜欢我的课堂同时为我今后在教育教学上的快速成长持续发展奠定坚实的基础　　　　二、深刻领悟了英语国家的文化　　　　上大学时我研修过《英语国家概况》这门课程对英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、爱尔兰等英语国家的地理、历史、文化等有一些初步的了解但是纸上得来终觉浅绝知此事要

4、躬行这次到澳大利亚的体验式学习使我真正地了解、理解了一些英语国家的西方文化感受了中西文化的差异比如说：外国人很准时但是并不是提前过早到达目的地再比如：关于说“Thankyou！”我们国人尤其是家庭成员之间彼此为对方做点事很少说谢谢可能觉得说了有点外气可是在澳洲“Thankyou！”几乎成了一句口头禅有人为您按电梯有人让您先出电梯有人为您递了一下东西都要及时地回应“Thankyou！”否则会被别人认为没有礼貌这就说明我们存在文化差异中国人表达感情的方式比较含蓄也许只是一个点头一个微笑;而受西方文化影响的人表达感情的方式会比较直接今后的教学中我会进一步对学生渗透中西文化的

5、差异最终以求互相尊重彼此文化的差异　　　　三、进一步认识和理解了国外一些先进的教育理念　　　　我曾经有过在新加坡执教两年的经历基于此我这次特意比较了中澳、澳新之间一些教育理念的差异本着客观的态度我认为澳大利亚这些受西方文化和理念影响的国家在教育理念上确实有一些值得我们借鉴的地方尤其是在课程设置上每个学校都有自己独特的课外活动课程例如：舞蹈、器乐、声乐、棋类、球类、绘画等学生下午一般在3：00就放学了接下来他们便参加各自喜欢的课外活动在课外活动中表现优异对升学也有一定的帮助　　　　我觉得这点值得我们部分学校尤其是提倡特色办学的学校借鉴我们可以适当多开展一些课外活动课给课

6、外活动课一个较充裕的时间和空间真正把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的综合素质较强的21世纪的新型小公民　　　　四、增进了团队之间及中澳教师之间的友谊　　　　通过这次学习培训尤其是赴澳期间的朝夕相处小组之间班级成员之间整个团队包括教育局领导与老师们之间中方教师与澳方友人之间都建立了比较深厚的友谊尤其是室友之间更是深刻彼此通过交流学习在学习中共同提高任何一个老师无论是暂时遇到一些学习困难或者生活困难大家都很乐意相互帮助有一位老师感冒了她没有拿药我正好带的有就赶快把药送到她的住室以后的日子她都亲切地称我“娟姐”作为姐姐我更是觉得自己有责任和义务照顾好这个小妹出门

7、上课我总是喊着她一块前往免得谁在异国他乡不小心迷路了临近澳洲培训结束时我已经成了班上十多个学员的“娟姐”真的虽然这次没有和家人一同过春节但是这次独特的学习期间我同样体会到了家人、亲人间的那份真情　　　　整个双语培训的过程就犹如一次“淘金之旅”每个人都“满载而归”收获了知识提高了能力开阔了视野增进了友谊我真想对各位同仁说：培训就是我们最大的“福利”以后如果再有上级举办各级给类的教育教学培训、学习我仍然会积极报名踊跃参加不断提高自身素质和业务水平同时我相信这次参加双语培训的教师也必将为我市进一步推动双语教学工作做出应有的贡献为此我想真诚地表达我的谢意：非