初中语文骨干教师的个人工作总结

初中语文骨干教师的个人工作总结

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1、初中语文骨干教师的个人工作总结    窗外传来悠扬的《茉莉花》乐曲那淡雅而悠远的“香气”让人的思绪轻轻地飘向远方R22;R22;时间过得很快一晃一年的时光已悄然而过回首来到四实小的一年欣喜中伴随着忙碌忙碌中体会着充实!能够从这么多人中脱颖而出这既是一种荣誉更是一种压力与责任于是我把压力化作动力做好每样工作不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望现在我对自己的工作进行一个总结和反思以此来促进自己更快成长    一、师德方面    本人在思想上严于律己热爱党的教育事业既能认真履行教师职业道德规范尽职尽责又有奉献精神力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象本学年积极参加各类政治业务学习努力

2、提高自己的政治水平和业务水平在政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表    在教育教学过程中我不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与

3、学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施赢得了广大学生家长的普遍赞许在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量    我个人以为师德师风所包含的内容自古就是“教书育人为人师表”具有一定的政治素质、思想素质、业务素质从我们的民族传统上讲当教师最重要的就是要诚信、守礼这也是人的品德的形成受教育者要得到的不仅仅是知识更重要的还是品德教师在传播知识的过程中他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长    本学期我还认真制定了自我发展三年规划给自己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识

4、、为自己更好的教学实践作好了准备    二、工作方面:    作为一名教师我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的这也是我今后不断努力的方向我坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平    1、加强自身基本功的训练因为本人一直从事初中语文教学课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步    2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验我订阅了包括《教师博览》、《山东教育》、《语文教学之友》、《小学语文教学设计》等各级各类教育类报刊杂志利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力    

5、3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训“人外有人天外有天”来到四实小才发现这里是藏龙卧虎之地从别人优秀的身上我发现了自己渺小的影子学习学校同事与名师的教学方法并在具体的教学实践中尝试使自己的教学水平逐步提高寻找出一条适合自己的发展之路争取逐步形成自己的教学特色    4、我还充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习提高自己的计算机水平    三、打造全优课堂在实践中提升自身价值    课堂是教师体现自身价值的主阵地我本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念我将自己的爱全身心地融入到学生中我积极推广“先学后教”的教学模式并力求让我的语文教

6、学形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高语文教学质量    (1)备好课我积极参加教研室组织的教研活动在领导的指导下进行听课听讲座领会课改精神实质然后根据要求撰写课后反思回到学校我把学到的知识应用在教学上备课时认真钻研教材、教参学习好课改虚心向名师及同事学习、请教力求吃透教材找准重点、难点为了上好一节课我查资料、做教具集中别人的优点确定自己的教学思路全面提高自己的教学水平使学生能更快掌握教材内容    (2)上课我听了许多名师的课发觉他们上课有激情有很深的教学艺术也深深懂得上好一节课不容易上好一节课是每个教师最起码的要求我在课堂教学力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生

7、的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力我还注意培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答做练习巡视时我注意对后进生进行面对面的辅导争取让他们更快地进步    (3)做好课后辅导对后进生做到从友善开始理解和尊重他们从学习上生活上真正关心他们能及时倾听学生意见想法与学生建立良好的师生关系同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术博采众长努

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