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时间:2019-11-23
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1、特殊教导教师工作总结范文 日复一日年复一年人人都繁忙于各自的工作任务中我也不破例因此岂论是在讲堂教授教化中照样在活动训练中都必要赓续的增强学习理论知识和实操演习以便进步本身在特殊教导方面的教授教化程度并实时机动运用于教授教化中去XX灵星特殊教导中心教师 在学习然后课程的历程中我们了解了自闭症人群的三大障碍(人际关系、交流、想象力)这些障碍实际上便是自闭症人群“不能”和“不会”的表现所以作为特教先生而言我们应该尽最大尽力帮忙他们超过这些障碍办理他们的艰苦和需求将他们的“不能”和“不会”尽可能的变为孩子的“我能”和“我会”这样能力使我们在教授教化
2、上给学生订定更相符他们的教授教化目的和目标让他们在某些方面提高的更快一些有利于他们以后更常态的生活 对付特殊孩子而言他们的生活是以体验式教授教化为主的所以作为特教先生必然要明白这一点弄清楚这一点之后我们必然要有耐心的手把手的去教他们而不是直接了当的奉告他们这件事应该做不应该做并且必然要记着是在的情况中去教如:礼貌用语提裤子穿鞋就餐入厕…… 作为特殊教导教师必然要切记教授教化偏向和学习内容这样能力实时正确的找到孩子的学习需求和学习内容办理他们当下所遇到的艰苦并可以或许顺利的进行教授教化 在教授教化操作中必然要理清楚指导语导入语和口令的区别
3、避免给孩子使用指令大活动课中进步感到统合和痊人疗愈的训练增强对万象组合的设计让孩子们可以或许拥有一个好的康复训练 在教授教化历程中教师和孩子必须先树立好关系因为只有好的关系孩子才乐意和我们一起学习我们能力引领孩子进入到教授教化中去并且能力够顺利的进行教授教化 做好每节课的课前筹备工作将理论和实操机动的运用到教授教化中去并结合学生的实际环境富厚教授教化内容和教授教化设计使孩子们可以或许积极介入到教授教化运动中来通过各类学习道路和培训增强自身的教授教化才能和立异才能让孩子在感到统合和全人疗育方面都可以或许有所提高使他们有一个好的康复训练后果并实时
4、和家长取得沟通随时了解孩子在家里的生活状况和在校环境如:自我打理(吃、喝、拉、撒、睡)居家生活(衣、食、住、行、医)生活习惯的养成……使家长和先生取得相应的共同让孩子在往后的生活中越来越常态化的生活 增强平安治理步伐做好晨检和接送孩子的工作避免不良变乱的发生若一旦发明问题应第一光阴上报给相应部门并进行合理的处置惩罚;实时和家长取得沟通并进行变乱的详细阐明 今年由于个人原因落下了许多多少教授教化课程为了将来可以或许更好的工作所以在往后一年里必然要把落下地功课补上 标签:特殊教育工作总结
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