关于教师实习的个人工作总结

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时间:2019-11-23

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1、关于教师实习的个人工作总结    我于200年9月4日至10月16日在##市区小学进行了六个星期的教育实习我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导本人主要做了如下工作:    (1)班主任工作:为期两个星期指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛    (2)信息技术教学工作:完成教案数为四份试讲次数为四次上课节数为六节    (3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站    (4)教育调查:选题合作

2、设计问卷问卷发放问卷统计及完成一份教育调查报告(5)研究性学习指导:为期两个星期指导初一    (5)班部分学生完成班级主页的制作经历了一个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己为人师表处处注意自己言行和仪表热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们

3、的任务很好的塑造了我们教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象在实习期间我们的主要任务是班主任工作和教学工作    一、班主任工作    (1)在工作准备方面    首先我能较快的了解整个班级的情况特点记得刚开始见习时我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况但潭老师并没有直接告诉我们而是让我们自己去发现、去了解可能当初我们有点不理解但后来想一想潭老师并没有做错我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级了解学生毕竟我们面对的还是学生这也是对我们工作的一个考验接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些

4、职责其次我能较快的熟悉和掌握学生的情况为了增进对学生的了解我抓住一切肯能的机会和他们接触交流除了上课时间我一直是跟班的刚开始几天学生都不和我说话都非常被动我发现自己好象很难融入这个班级原因是彼此还不了解这时我应该采取主动通过关心他们的学习、生活情况慢慢的和他们交流通过自己的主动以及对他们的关心学生也逐渐放开来了都愿意主动找我交流了师生之间就应该多交流只有这样你才能了解学生    (2)在班级日常管理方面    我能在班主任潭老师的指导下辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动在这短短的两个星期我更多的是监督学生的学习

5、、纪律以及卫生在监督的同时不忘给他们灌输一些道理能结合他们的年龄特点进行思想道德教育比如早自修的作业上交很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业通过自己对他们的监督及必要的思想教育一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯特别是我们班的张嘉迅每次作业都是空白到了后来都是他主动把作业本给我看到上面写满满的我非常高兴我想他们还是比较懒学习主动性不够像此类学生就需要我们的监督和引导除了作业还有卫生打扫女生普遍比较认真积极而有部分男生就非常偷懒总是推推拖拖对与这类学生就应该给他们明确的任务我们班有太

6、多调皮的学生我发现自己很难对他们进行思想教育你不能对他硬来你越是态度强硬他就越反抗对于这类学生应该在平时和他们多交流能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导    (3)在班级活动方面    开展活动学生是主体因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣在一开始我就在学生中展开一些调查询问他们喜欢开展什么体育比赛以及什么性质的班会通过收集学生的意见我组织了一场篮球友谊赛我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力为了更好的准备这场比赛我还让学生展开了一些训练这些训练非常有效果最终以绝对优势赢得了胜利在比赛过程中女生可谓表

7、现积极能够很好的为队员加油助威这就很好的体现了班级的凝聚力而在班会方面很多学生喜欢比赛性质的又要结合知识方面的活动但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会为此我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会那次班会下来同学们的思维异常活跃而且小组之间竞争非常激烈这也很好的体现了我们班学生特点好胜、好动时间过的非常快当我真正了解学生特点开始和他们建立起感情时却结束了虽然非常短暂但觉得自己学到了很多特别是认真负责也尝到了当老师的酸甜苦辣感受到学生的聪明可爱在这次实习中我从班主任潭老师身上学到很多同时充分体会到

8、“爱心”在师生中的关键作用只有你对学生付出真爱你才能取得学生对你的尊重和信任但在实习中我不能很好的做到“爱”跟“严”结合可能我的他们的爱有点过度以致于有时有点迁就他们我想对学生的爱一定要有一个度而且必须跟严结合该严的时候就严只有这样学生才能理解你的爱    二、信息技术教学工作    教学更是实习的重点以下是我实习的一点心得    第一是预备阶段通过指导老师

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