学前班教师期末个人总结

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1、学前班教师期末个人总结　　　　一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了工作虽然有喜有忧但也积累了不少经验学前班教师个人工作总结望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感一个学期以来我尽心尽责投入于工作中在工作中不断实践、总结、更新力求做到最好孩子们在各方面都不同程度地提高了能力我与孩子们的感情也日益深厚看到孩子们开心的笑容我感到了莫大的快乐下面我总结一下学前这一学期的工作说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习　　　　一、常规工作　　　　从班级的常规情况进行了适当的调整让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名班长每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守在生活的各个环节

2、中强调各项生活自理能力的指导请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备　　　　二、教育工作　　　　学前班即将走进小学学习幼小衔接工作很重要．所以我们要培养幼儿良好的学习习惯使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势在常规上引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久尽量在活动后喝水、上洗手间集体活动时能专心听讲积极发言加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练日常生活中加强生活能力的培养工作总结《学前班教师个人工作总结》如：整理书包管理自己的物品按时入睡准时上幼儿园注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣培养幼儿内在的学习兴趣和动力使他们顺利适应小学的学习生

3、活在思想上使孩子们意识到自己即将成为一名小学生要处处树立好榜样在课桌椅的摆放上也按照小学生的形式使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展在教学中我认真备课结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法多创设活动情境而且注意学科整合让幼儿获取知识掌握用所学解决实际问题的能力切实提高了幼儿自主学习和探索的需要幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏学前班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快在教育教学

4、中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系在我们的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力　　　　利用“六一”儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动在幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、画为幼儿创设良好的学习、探索环境儿童最根本的学习途径是活动我注意发掘每一个幼儿的潜能让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由我围绕着每个主题活动从本园、本班的实际情况出发在活动中积极渗透探索性学习的理念促

5、进幼儿的发展在每个主题活动中我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中探索、学习通过与环境、与材料的互动中提高了幼儿语言的运用能力及探索能力在成功的体验中从而激发了幼儿再学习的兴趣　　　　三、家长工作　　　　一个学期以来与家长们相处得很愉快工作得到了家长们的一致认可学期中我们还开展了家长会进行家园交流请家长各自发表自己的见解为了更好的教育好孩子互相商讨可行的教育方法平时利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,并有针对性的进行指导发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助　　　　今天是6月16日习惯性数期末的时间还有三周也

6、问自己还有什么工作没有完成基本都搞掂我是一个习惯把工作往前做的人除非客观不许查看来去也就只剩下工作总结了每学期的总结也都大同小异吧但是这次我不想再盘点我的所做因为都已经用ppt呈上了那就来说说我的“别有用心”吧　　　　除了按部就班完成学校安排及团委的本职工作外我只奢望每一个学期可以经过我的手举办一场“高端大气上档次”的活动而且还不是校长眼中好高骛远不接地气的活动是有意义、有价值、能的那种为此每学期我都为此绞尽脑汁当一项活动经过初具、打磨、完成、尘埃落定我都会有一种欣喜感和满足感其间的辛苦、晦涩就已经不足挂齿了这两年来“主持人比赛”“我的父亲母亲征文”算是两项倘若若干年它还能值得我就已是大喜　　

7、　　校长说很难界定个行政好与不好工作能力强与不强我赞同每个人都在努力做好自己的本职工作可以说恪尽职守兢兢业业差别也就在什么人适合什么工作什么人有什么特长　　　　做自己喜欢的事苦亦是乐对于荣誉、称号今天之所以可以做到风淡云轻一则荣誉无界一个人再有能力用毕生力量也无法穷尽；二则自己已经很满足所获一切所谓自足常乐怕略有缺憾也可安然自若心无旁骛校长说会不会有些行政因为暂时客观原因没得到任何荣誉就怠慢工作每