XX年高三历史教师年度工作总结

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1、XX年高三历史教师年度工作总结　　　　学会经常总结是青年教师成长过程中一条必由之路下面为大家带来的是XX年高三历史教师年度工作总结欢迎阅读参考　　　　本学期本人任高三的历史教学工作本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作以下是我在本学期的教学情况总结　　　　一、理论学习和教学研究　　　　1、认真参与教研：教研是提升自己业务水平的行之有效的途径教学研究是提高教学质量的根本途径本学期学校大力倡导“一周一研”活动本人一直认真对待积极参与通过集体备课讨论、一周一听评课、开研讨会等教研活动结合自己的实际取长补短不断提升自

2、己的教学方法、思想观念、理论水平和业务素养等　　　　2、认真研究高考：高考的动向是高三教学的指挥棒我首先认真研究了近三年的山东高考试卷特别是今年的高考试卷与往年比“稳”了些“变”了些特别是“变”(所做的调整)对我们的复习有关键的指导意义其次是研究全国及其它省市的高考试卷注意和我们山东的试卷对比、分析从中总结出命题、组织答案的一些规律以便让学生掌握一些必要的应试技巧　　　　3、认真研究课标和考试说明(考试大纲)：在现在多种版本教材的情况下课标是专家高考命题的唯一依据我们复习只有紧扣课标才能做到少做无用功才能少讲精讲、短时高效考试说明是对高

3、考能力要求、考试内容、试卷形式等方面的具体说明和要求我们深研考试说明能把握住高考专家的命题意图、教育理念和命题思想从而使我们的复习更有针对性、时代性、高效率　　　　4、认真尝试撰写论文：在《考试报》有所突破但在《中学历史教学参考》和《历史教学》上投稿较少在这方面以后有加大力度要多尝试、不怕失败　　　　二、扎实做好与教学有关的各项常规工作　　　　1、认真研究和制定教学计划：菏泽市教研室在开学伊始对本学期的复习时间进行了大体规划：必修一XX91—926;必修二XX927—117;必修三XX118—XX123;我们根据此计划并结合我们学校学生

4、的实际情况经过我们组老师集体商量共同制定了较为切合我们实际的高三第一轮教学计划：XX91—106;必修二XX107—1110;必修三XX1111—1230;在实际的教学中我认真落实教学计划并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整使计划更切合实际更适应学生复习　　　　2、认真编制学案：根据“学案导学”教学模式学案必须提前半周定稿提前准时发放到学生手中依此特点我们组实行了分组编制、集体审阅既保证了集体备课又保证了教案学案的同步我们的学案编制技术稳步上升很多已在《中学历史教学园地》上发表争取以后向精品化方向发展　　　　3、认真备课：力争上好每

5、一节课备课不仅要备教材把握准教材的重点和难点更要备学生、备学法、备教法、备学案等力争每一课都做到“有备无患未雨绸缪”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结不断反思自己的经验和不足以使自己在教学中不断使自己的教学艺术不断提高　　　　4、认真研究教材、教法、学法写好教案和反思：一轮单元复习注意基础知识的整理和综合注意归纳单元结构和单元特征注意历史概念的解释和重点、难点的概括注意基础知识的横向和纵向联系和比较做到基础知识系统化重点难点透彻化以单元为中心学会从政治、经济、文化等方面归纳,从宏观角度把握历史融会贯通,形成历史知识的主干

6、　　　　5、认真研究测试题做好考试总结：坚持“精选、精炼、精讲”不搞题海战术练习注意做到难度适中、立足基础、典型新颖、题量适中特别要注意下大力气在网上搜索最新颖的试题课后作业是复习巩固的重要手段但是要想使作业起到良好的效果作业量一定要适中如果作业量过多需要消耗学生大量的时间学生就会感到厌烦疲于应付那么他们就不会认真对待效果自然也大打折扣每次考试既要能检验学生的水平又要便于发现学生存在的问题考试成绩出来后要全面仔细地分析总结特别是联考或统考要让学生知道整体水平以便明确今后的努力方向　　　　6、认真辅导抓优补差：辅导能督促学生及时准确牢固地

7、掌握好基础知识、提升能力我们针对不同学生的特点加强对“希望生”和“瘸腿生”学习方法和答题思路的指导五联班学生基础薄弱我们更应该加强对学生的个别辅导为此我在课外辅导时间找两生谈话对症下药找出症结所在增强其学习的动力和学习自信心帮助他们提高成绩　　　　7、认真组织学生写好课堂小结充分利用小黑板优势：坚持把每堂课的课堂小结写在小黑板上让课代表安排学生轮流进行组织学生积极参与既掌握了基础知识又提升了书写等方面能力效果很好　　　　8、认真批改学案和每周一测：要想上好课必须研究学生、了解学生实际情况后才能在课堂上有的放矢、对症下药而研究学生的最好方

8、法是批改不同层次学生的学案作业为此我们把坚持每堂课前一天的晚自习批改学案形成惯例保证了课堂的有效和高效我们历史组坚持每周一测及时统一改卷总结得失大大提高了学生的应试技巧　　　　通过半年的教学我感到最大的满足