技能大赛指导教师总结

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1、技能大赛指导教师总结　　　　英语组的教师技能大赛已经结束本次大赛给我留下的感受颇多教师是“人类灵魂的工程师”这句话是对我们教师职业的崇高赞美好长时间以来沉醉在这句赞美中的我被这次大赛给唤醒了它让我意识到：我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时更应该要求自己不断的学习只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新才能跟上时代进步对教师提出的新要求才能跟上学生不断的知识需求在大赛中部分同事的出色表现让我感到作为教师的我不仅要不断学习书本知识更要向身边的同事取经“三人行必有我是焉！”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢现将本次活动的总结如下；　　　　第一说课的内

2、容说课是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据而后听者评议、交流切磋的一种教研形式说课的内容包括：说教材（包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时安排）、说学生、说教法（本课采用何种教学方法和手段及其教育理论依据）、说学法（本课拟教给学生什么样的学习方法培养些能力）、说教学过程（课堂的教学流程和板块结构以及板书）　　　　第二说课的语言说课不同于备课其语言应该分为说课语言和教学语言两块即教师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换大部分的说课内容是使用说课语言将自己的课堂结构、理论依据等展示给听众而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言将听

3、众当作自己的学生好像在课堂上一样轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处亮出自己的精彩　　　　第三注意理论依据备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题说课除要研究上述问题外还要研究“为什么这样教”的教学理论问题在每个大的板块环节之后要说出这样设计的教育理念目的而不能把说课当成课堂再现只说自己的教学流程　　　　第四也是最后一点最好要脱稿或者说要想取得好的成绩必须脱稿我们知道技能大赛是提前抽课题大约一个小时的时间设计方案准备稿子而我们还用了充分的时间准备可是到台上一站还是感觉很紧张要想再通畅流利地脱稿去讲更是不可能但是别人能做到的你也能做到这不算什么别人做不到的你也要能做到

4、方能展示你的优秀世上无难事只要肯攀登相信自己一定能行的　　　　人们都说教师是人类历史的工程师我很庆幸自己成为教师行业的一员但现在深有体会当一位老师难成为一位称职的老师更难成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难自己要积极进取不断的提高自身素质多听有经验老师的课取其精华并将其运用到自己的教学当中不断反思自己教学中的不足更新观念打开一扇窗会看到又一个全新的世界我将把握每一次学习的机会秀出教师的真我风采在以后的工作中我将不断地为自己充电希望在下一次的活动中能够超越自己　　　　11月28日晚上我园全体教师举行了教师技能大赛这次大赛的参赛项目有弹唱、舞蹈、区域制作三个项目教师们认真准备积极参与这次

5、活动我看到了教师们的努力看到了教师的成长还看到了教师的风采教师们把自己最靓丽、最优秀的一面展现在我们面前让我感觉到幼儿园的老师真的是很优秀、很有活力　　　　5点半教师们认真布置会场准备道具6点准时开始了比赛首先是弹唱比赛有儿歌、现代歌曲、钢琴曲教师们边弹边唱表现了歌曲的感情色彩特别是几首钢琴曲演奏非常精彩有大王丹老师演奏的《巴蜀之夜》、小王丹老师演奏的《雨的印记》、周娜老师演奏的《瑶族长鼓舞》让现场的教师和评委掌声不断接下来是舞蹈比赛舞蹈种类很多有民族舞、爵士舞、儿童舞蹈、现代舞、拉丁舞等教师们划上了美丽的妆容配上了服饰看起来非常地美大王丹老师和陈易老师的《彩云之南》老师柔美的动作淘宝

6、店表现力让我看到了教师柔美的一面小王丹、周娜、章晓婷、陈丽老师四人跳起了拉丁舞他们耀眼的妆容性感的服饰美丽的舞姿让现场的老师称赞不已刘秋英老师跳了一曲《天竺少女》我们第一次看到她那特别柔美的一面让我们感受很深最后是陈甜老师跳的民族舞《随风起舞》教师的基本功很扎实舞蹈动作优美表现力很强舞蹈比赛完了就开始了区域制作每个班的两位老师提前准备了各种材料开始制作区域了教师们低头认真制作剪的剪、贴的贴40分钟过去了教师们就把自己制作的区域摆放出来然后进行区域讲解讲解区域的设计意图、区域的玩法、层次性、教育性等通过区域活动让教师更深入地了解区域活动学会更好地开展区域活动　　　　活动中每一位教师都非常

7、努力认真对待教师们相互学习共同提高在活动中我们的成绩有很多现总结如下：　　　　1、认真准备努力表演　　　　教师们提前一个月就开始排练舞蹈、弹唱活动当天教师们化妆穿上舞蹈服为比赛的表演增添光彩　　　　2、技能提高能力提升　　　　教师们通过每天的练习五大技能将得到提高教师的综合能力将得到提升　　　　3、合作密切配合默契　　　　教师们一起合作制作区域一起分工合作还有的教师一起跳舞一个眼神、一个动作那么地默契　　　　4、相互学习共同提高　　　　比赛中教