XX中学生物教师教学年终工作总结

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1、XX中学生物教师教学年终工作总结　　　　回顾总结有助于我们的提高下面整理了两篇XX中学生物教师教学年终工作总结欢迎阅读　　　　转眼间一学期过去了回顾一期的教学工作我执教初一111213三班的数学工作中有收获和快乐也有不尽人意的地方为了更好地总结经验吸取教训使以后的工作做到更好现总结如下：　　　　一、热爱教师工作思想进步团结同志无私奉献能全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己认真完成学校交给的任务和工作严格遵守学校的各项规章制度做到不迟到不早退踏踏实实地工作老老实实地做人　　　　二、积极参加各类学习培训努力提高自己的教育教学水平　　　　本期我结合自

2、身特点制定了业务学习计划本学期我严格按照学习计划有序有效地进行了学习我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶特别是我又认真学习了几本教育教学丛书我觉得自己有了很大的提升在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书领悟其中的教学艺术努力提高自己的教育教学水平并能在日常教学工作中很好的应用我还积极参加了网上继续教育培训并顺利地通过了结业考试使自己的教育技术得到了很大的提高　　　　三、工作中存在的问题　　　　1、教材挖掘不深　　　　2、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习的指导和活动的开展还不尽人意有待于进一步探索　　　　3、后进生的转化工作不尽人

3、意有待于进一步加强　　　　四、今后努力的方向　　　　1、加强学习学习新课标下新的教学思想　　　　2、进一步学习新课标挖掘教材提高课堂教学效率　　　　3、加强转化后进生力度　　　　刚分配时我就担任了初二年级四个班的生物教学由于教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习经过将近一学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在这个学期中的教学情况总结　　　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是被教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候我还不懂得了解学生对教学的重要性只

4、是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受　　　　教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然

5、能够吸引住学生所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛这样授课就事半功倍回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平以致影响教学效果我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难　　　　在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老教师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足征求他们的意见改进工作　　　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀

6、切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程当中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会

7、学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加　　　　布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到网上搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢　　　　积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学

8、生的各种素质都得到有效的发展和培养　　　　经过将近半年的努力取得了一定的成绩但我明白到这并不是