教师培训总结范文例文

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1、教师培训总结范文例文　　　　省教师培训主要是向中学一线教师讲授一些新课改理论渗透一些新课改目的是利用一线教师的有利条件理论联系实际在教学实践中探索尝试新课改以便摸索出成功教学经验发挥辐射作用　　　　下面就把教师培训的有关情况总结教师必须转变传统的教育观念　　　　在新课改中教师应以学生为本位关注学生的发展不能把学生作为接纳知识的容器而应充分挖掘学生的内在潜能使学生的个性得到潜能达到极限努力开发学生的最近发展区使其“跳一跳摘桃子”另统的教学具有一定的预设性那就是教师事先写好教案教学方式过于固定化模式化存在一定的弊端因为教育对象是有差异的因此必须在弹性预设的前提下根据不同的教学

2、情境自主构建教学活动　　　　2、新课改要求教师必须转变传统的角色　　　　在新课改形势下教师应成为学生潜质的开发者教育教学的研究者学生心理的咨询者、健康指导者学生学习的引导者、合作者而不是课堂教学的者在教学中应教给学生学习方法教师有一碗水应给学生一桶水教给学生学会取水的本领培养创造力达到抛砖引玉的效果　　　　3、在新课改中应恰当运用多元智能理论　　　　一个正到目前为止应具备八种智能如：语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、人际智能、内省智能、自然观察智能但每个人在各种智能的发展程度上有所不同所以在教学中应差异促进学生个性发展扬强不弱因材施教激发学生的好奇

3、心、求知欲鼓励其发明创造　　　　4、做新课改中的师　　　　首先、要转换师生关系　　　　新课改形势下的师生关系应是师生平等、教学相长的关系教师要尊重学生要学会蹲下来与学生说话要面带笑容目光要平视学生　　　　其次、要争当“严师”要严而有方、严而有序、严而有度、严而有情　　　　第三、要争当“特师”　　　　即课堂教学要有自己的特色、教学基本功要有自己的特色、培养的学生要有自己的特色　　　　第四、要争当名师　　　　要成为名师必须搞科研是自己的教学有理论支配　　　　5教师应具备相应学科的专业知识和理论素养　　　　作为教师应具备广博德知识做到横亘古今贯通中外这样才能在讲课时引人入胜深入

4、浅出左右逢源还应具备深厚的理论素养生动幽默的讲课艺术因为兴趣在里学生的注意就在里还应具备的人格魅力在学生中树立威信　　　　6、新课改要求改变教师如下心理素质　　　　(1)、改变过去只注重知识传授轻过程、轻能力轻方法的倾向　　　　(2)、改变课程结构过于单一缺乏学科之间整合的现状　　　　(3)、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状加强课程内容与学生生活、现代社会及科技发展的联系注重学生的兴趣和经验精选学生终身学习必备的基础知识和技能　　　　(4)、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状　　　　以上就是我培训之后有关理论知识方面的总结由于水平

5、有限可能说的不太清楚不太透彻和抱歉　　　　下面在谈一谈我个人的体会：　　　　在培训中通过与其他教师的交流、沟通、碰撞发现自己有很多不足理论上自己的教学缺乏足够的理论作指导教学中有的现象没有形成自己的教学模式　　　　2、实践上在培训期间听了六节高中课两节初中课初中的师大附中马艳辉老师的课对我很大他的课堂组织能力、语言艺术、对学生积极性的调动都较好特别是学生回答后的及时点拨正是我所缺少的　　[教师培训总结范文例文]相关文章：