优秀教师开学典礼发言稿与优秀教师推荐材料2合集

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1、优秀教师开学典礼发言稿与优秀教师推荐材料2合集优秀教师开学典礼发言稿尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！此时此刻，能够再一次站在这里发言，我感到无比的骄傲与自豪！首先，请允许我代表江南学校全体教师，向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们帮助的领导们、老师们、同学们致以最崇高的敬意！告别了暑期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢歌笑语。江南师生又一次欢聚在这里，喜迎江南学校2017年开学典暨第29个教师节，共同憧憬美好的未来。新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。我来到江南工作已是一年有余，是江南学校向我敞开了大门，给了

2、我一个平台展现自我。在这个平台上，是尊敬的各位领导给了我莫大的鼓励与支持，帮我实现了教师的梦想；是敬爱的各位老师给了我无私的帮助与指导，及时指正我的教学不足；是亲爱的同学们给了我积极配合、积极参与教学活动，在欢乐的海洋中学习知识。在江南，淳朴校风深深吸引着每一位老师；在江南，浓浓学风感染着每一位同学--江南学校，好啊！一天一个小变化，成就一个大变化！伴随着江南的一天天变化，我也在不断的成长当中，我将会一如既往地严格要求自己，虚心求教各位老师、同学，让自己的教学水平得到更大的提髙！良好的开端是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远

3、大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。5、6年级的小朋友们，你们是江南学校新生的太阳，老师祝愿你们都能够在江南学校建立良好的人际关系，学会包容别人、体谅别人，德智体美劳样样棒棒的，健康、快乐地成长！初一的新同学们，老师期盼你们能够尽快适应江南学校的生活，为三年后中考决战的撒下胜利的种子！初二的同学们，时间已经过去了一大半了，到了关键的一年，承上启下，老师恳请你们继续发扬不怕苦、不怕累的精神，奋勇拼搏，勇往之前，争当低年级学弟学妹的好榜样，虚心向高年级学长学姐学习求教，为2

4、017年发起最后的总攻一时刻准备着！初三的同学们，当老师与你们相识的那一刻开始，心早已经属于了你们，你们的纯真与无邪，你们的顽皮与淘气，无时不刻感染着我，在老师的眼里你们永远都是长不大的孩子，欢乐的时光总是那么的匆匆，在江南的时间不多了，珍惜吧！珍惜与同窗好友的每分每秒、珍惜江南老师的每字每句，为了自己不悔的选择冲刺吧！从今天开始，从现在开始，新同学、老同学们，新教师、老教师们，让我们一起携起手来为了我们的理想共同努力吧！最后祝愿江南全体师生在新的学期里，家庭幸福、身体健康、工作顺利、学习进步！祝愿江南学校的明天更加美好！【谢谢】优秀教师推荐材料

5、2不渝的信念执著的探索记**中学校长**在黄河三角洲这块神奇的土地上，演动着许多动人故事，成长着许多感人人物。在教育领域就有一位信念不渝、探索不止的血性汉子，他创新进取、执著追求，把一所地处偏远的农村初中建成了黄河三角洲上的名校。他，就是河口区义和中学校长**。做一个有思想的校长，是材的一贯追求**是那种浑身上下透着实干和创新精神的领导者。他常说，开拓和实干，如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干。一个校长，首先是学校思想的领导。所以，彰显教师和学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其发展，是他实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理

6、念的出发点和归宿。由他主持制定、学校教代会讨论通过并实施的教师岗位职责、教学常规要求、工作奖惩评价等三大类100余条规章制度，都显现着人性的光辉。他确立的“123456”学校工作方针，不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于教师的专业发展。他积极倡行“让学生在自主管理中成长”，创建了班级自主管理模式，更是其管理理念的具体实践。可以说，“尊重人、解放人、发展人”的管理理念，是王玉东心中最亮的灯盏。他坚信：学校教育的终极目标是发展教师、培养学生，就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。他始终认为，“尊重人、解放人、发展人”的管理本质

7、，体现为人本性、创新性和发展性，即以人为本一一以教师的发展为根本，以学生的成长为根本，将人置于教育活动的中心，尊重和开发人的价值；鼓励求异，容纳多样，人人都能创造，人人都可成功；强调终身学习，全面、和谐、可持续发展，个人幸福快乐，并使他人幸福快乐……率先垂范，做教师的教师，是材一贯践行的工作原则关注教师的专业成长，努力打造优良的教师队伍，进而促进学校持续健康发展，是**的工作信念。为了更好地引领并促进教师的专业成长，他通过营造科研活动氛围、提高教师的认识，健全运行机制、建立制度保障、确立研究方向、提高科研实效等措施和方法，引导教师结合学校实际和教

8、学实践开展课题研究与实验活动，以此力促教师不断学习吸纳新的教育理念，自觉内化为具体的行为，并在活动中进一步加强合作与交流、总结与反思、发