支教教师月工作总结范文

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1、支教教师月工作总结范文　　　　支教教师月工作总结1　　　　中牟县直第二初中在县教体局的正确领导下坚持以科学发展观为指导思想深入贯彻落实县局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标今年继续对张庄中学开展了为期一年的教师交流活动取得了较为显著的成效以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展圆满完成了支教工作任务现就一年来的交流工作总结如下　　　　一、提高认识落实支教的组织工作　　　　我校在20xx年暑期接到继续分派教师到张庄中学开展为期一年的支教任务后积极行动认真落实支教筹备工作切实加强领导建立支教工作责任制做到支教工作领导、教师、经费“三落实”；在选派教师人选工作中坚决按照上级指示精神在选派

2、人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科侧重骨干教师从事支教工作；08至09学年我校选派一名带队领导和四名任课教师共五名教师到乡中工作他们学历水平全部在本科及其以上学历带队领导到由学校支部书记担任四名教师在学科分配上分别是：数学教师3人英语教师1人他们全部是主干学科教师四位教师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担任班主任职务占支教教师人数的75%比重是学校教学工作的中坚力量精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障　　　　二加强领导突出对支教工作的管理　　　　支教的目的是显而易见是通过输送城市学校的优质教育

3、资源（重点是教师）到乡下学校一段时间为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能最终缩短城乡教育差距改善城乡二元的发展状况我们以为：支教工作开展得如何人是决定性因素同样几位教师的工作的开展情况好坏就直接决定了支教工作完成的情况的好坏因此加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度思想管理就显得很关键也很重要对教师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是委托学校带队领导程书记对教师进行直接管理通过和教师一起工作、生活对教师进行思想疏导、工作指导并定期对学校校委会汇报工作开展情况进行阶段性总结其次学校领导班子也对支教教师不定期地进行走访、慰问主要是利用一些节假日等特定的时机

4、深入乡中学校了解他们存在的困难解决困难一年中我校先后利用教师节、中秋节、元旦等时间安排领导多次到张庄中学慰问教师为他们带去生活的必需品询问工作进展情况了解他们生活中存在的困难着力加以解决例如支教教师岳振峰和刘书朝两位同志的爱人都在我校工作她们还分别担任着一、二年级的班主任职务两位男教师支下乡教后他们家中所有的事物都要有两位女教师承担并且两位教师的学生都正在上幼儿园两位支教教师提出由于孩子上幼儿园需要人接送希望学校能够给予考虑当了解到这一情况之后刘校长组织召开领导班子会议讨论这一问题大家一致认为：不能让支教教师背着思想包袱去支教书潮、振峰老师的情况应当考虑于是就要求主管领导落实将两位女教

5、师的班主任工作减去尽力为支教教师创设一个安心工作的工作环境　　　　三开展活动拓展支教活动的新途径　　　　每年为支教接收单位做好事是局党委的一贯主张也是我们学校始终坚持的一贯工作主张这也是密切兄弟学校间的关系的一种有效举措为张庄乡中学做点什么实际贡献才能起到帮扶乡镇中学的效果达到帮扶的目的是一开学就困扰我们的一个问题在支教前两年我校先后为张庄中学无偿捐赠教师办公桌椅30余套今年该做些什么才能实现人在情谊在人走物存留开始我校曾先后设想过为张庄三年级的学生捐赠跳绳、援助贫困学生、为学校架设篮球架等几种做好事的形式但是又都因为觉得不具有广泛性逐一否掉虽然我们一度没有搞清楚该做什么但是通过讨论我

6、们至少掌握了捐赠的主旨意义应当体现在：就是要让我们捐赠的物品能够让更多的学生受益并具有突破时间概念的价值后来我校在和张庄中学李金钟校长交流中了解到该校的图书馆藏书尚不能满足学生的阅读需求认为为图书室捐些图书更确切地说是为学生捐书这是一个较好的切入点不仅是我们支教教师捐书还要让我校的学生参与到这一活动中来这一活动受到了金力校长的大力支持最终我校团委在广大团员中间发出了“爱心传书”活动倡议号召广大学生尤其是城市学生“信息农村学生、关注同龄人成长、人人捐献一本好书”动员城市学生把自己读过影响深远的好书奉献出来送给乡下同龄人一同学习共同进步共同成长这一活动在广大师生中间引起了强烈的共鸣活动开展

7、后学生捐书的积极性非常高涨他们纷纷从家里拿出自己珍藏的图书有的还专门到书店买来新书捐献出来很多学生还在自己捐献的图书扉页认真地写上赠言和自己的姓名期望能够和乡下同学共同进步成长本次活动共捐工具书教学参考书、故事、漫画等各类图书1358册为张庄中学的学生提供了丰富的精神食粮同时我校的这一举动也受到了张庄乡中学教师学生的一致好评　　　　积极开展送课下乡活动为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享我校坚持每学期向张庄中学组织开展一次送课下乡活动每次的活