2018年大班教师学期总结

2018年大班教师学期总结

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1、2018年大班教师学期总结    如果幼儿教师不以身作则那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的今天小编给大家为您整理了大班教师学期总结希望对大家有所帮助    我总是感觉从我成为老师那一天起时间过去得越来越快了我的生活变得更加丰富多彩了我很喜欢教师这个职业眼看着这学期就这么过去了回想这段时间自己的工作真是充满酸甜苦辣我知道教师这个职业是需要付出的是默默无闻的是不求回报的我知道自己身上承担着教师育人的义务下面我就上学期的工作进行个人工作总结:    今年我带的是小班与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐这份欢

2、乐是孩子带给我的我爱孩子孩子们也爱我也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解    在工作中我一如既往地严格要求自己遵守幼儿园的各项规章制度做到不迟到、不早退无缺勤与旷工现象服从工作安排努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作由于我班部分孩子年龄小刚入园时他们都是脸上挂满泪水生活自理能力也相对较差在那段时间一日学习中我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面因此在我们的培养下我们班孩子的自理能力都大大的提高很多

3、比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况现在已经大大减少他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多能知道“粒粒皆辛苦”的含义了孩子的转变让我们、让家长感到欣慰一学期以来在我们老师的帮助和领导下我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯等等)、懂得友好相处    作为新世纪、新时期的教师我认为还要继续学习拓展视野更新观念这样才能跟得上时代的步伐只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学

4、习方式……这些新理念都能熟记于我的心中如何将课程有机的整合渗透到一日活动中如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行    在家长工作方面本学期我利用电话访问、家长会等形式经常与家长进行沟通交流也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话不仅让家长及时了解孩子在园的表现也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提    而且在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服细心照顾生病的幼儿的同时及时和家长取得联系将孩子的病情详细反映并注重

5、为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境以减少孩子们对家长的思念并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长    时间稍纵即逝又一学期过去了马上又迎来新年本学期幼儿在各方面表现很好有了很大的进步幼儿在课堂上积极配合教师展开教学在常规生活方面也有了很大的进步在师幼、家园的共同配合下完成了本学期的教育内容以下是本学期的工作总结:    部分幼儿从原来的不讲不会听普通话也逐渐的会讲会听在班级活动中主动用普通话交流;学习方面呢幼儿也会主动学习稍微表扬鼓励就会调动幼儿的积极性课堂氛围很好最喜欢儿歌表演、音乐表演在故事表演中大部分幼儿角色性

6、不是很强胆子比较小;生活方面呢他们都可以自己吃饭自己的事情自己做;文明礼貌方面呢看到老师也会主动打招呼遇到有困难的小朋友也会主动帮忙    一、班级情况:    本班有38名幼儿男生有27人女生有11人在中班年段时新生加入9人由于新生的加入学习方面没有跟上幼儿园的脚步在家长、老师的配合新生幼儿很快就融入了班级氛围学习方面有了很大的进步生活方面也自己的事情自己做    二、教学方面:    在各科老师的配合下本班按照教学进度已经完成各科教学在课堂方面幼儿积极配合展开教学积极回答问题认真的完成老师布置的每一项任务    三、生活方

7、面:    幼儿生活自理能力有了很大的提高自己的事情自己做吃饭时不挑食营养均衡发展;自己的衣物会脱、会穿被子也会自己叠在常规方面幼儿表现很好也为各方面的工作做好了基础    四、安全方面:    安全事故大于天安全第一本学期我很欣慰没有发生安全事故有时间也会向幼儿介绍、讲解安全方面的知识对幼儿进行安全教育幼儿在进行活动时也会心中带有安全意识    五、家长方面    家园共育是幼儿园一项很重要的工作只有做好家园共育教学工作才会更好地进行    本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”家长积极配合没有了以前的束缚积极参与体会到了活

8、动的乐趣和孩子们进一步增加了感情的交流在和家长沟通方面积极的向家长反应幼儿在园情况了解在家的表现共同为幼儿的学习努力;在“亲子活动手册”填写方面家长配合度不是很高可能跟自身的文化知识有一定的关系吧开了2次“家长交流会”之后家长在学习方面没有了太多的疑问为此建立了“中班交流群”

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