教师年度个人培训总结

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1、教师年度个人培训总结　　　　通过一年来的学习我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读反思了以往工作中的不足下面小编为您收集整理了教师年度个人培训总结希望对您有帮助！　　　　教师肩负着教书育人的责任和义务教师是教授者更是学习者学习是教师的终身必修课不进则退随着现代教育的发展时代对教师的要求越来越高为了提高教师的师德素养和教学业务能力也为了进一步提高学校教育工作质量学校开展了一系列的校本培训　　　　作为一名年轻教师这些校本培训无疑为我们搭建了一个广阔的平台促进我们迅速地发展和进步在这学期的时间里我认真进行着研修从自己的教育教学中寻找突破口为了以促

2、使自己的工作在今后再上一个新台阶现将其总结如下:　　　　一、能够按时参与校本研修活动并做好理论学习记录踊跃发言提出自己的见解并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养　　　　1、在校本研修培训中我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习开展多层次教育科学研究人人有课题人人学理论人人掌握科研方法从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼促进教学水平的提高有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力　　　　2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量　　　　认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究

3、进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨教研组在“研”字上下功夫在自觉主动有效上下功夫继续加强集体备课的力度充分调动各年级组的能动性每次教研活动都有详细的记录落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”　　　　严格要求自己在每周听节课程之后向相关学科的教师学习课堂教学的方法会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅　　　　二、教研组积极组织老师听课、研讨总结优点发现不足逐步提高;　　　　特别强调要发挥团队精

4、神群策群力充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长打破了以往教师备课各自为战的局面每月个教研组进行一次集体备课的每次集体备课每一堂教研课都是教研组集体的结晶通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”推行课堂模式“重难点前移”提高研修实效、听课、研讨、发现问题、解决问题如此循环往复使我们的教学方式逐渐的成熟起来教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为使教师不断走向成熟给我们的课堂注入更多的活力取得更大的效益　　　　三、关注自我反思及案例　　　　反思是教师提高教学水平的一种有效方法反

5、思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交　　　　总之校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用帮我更新了教育、教学理念;学会了学习学会了反思学会了成长学会了丰富自己;也使我用最短的时间适应了教学工作明白不断学习是老师的必修课我将在今后的工作中努力学习锐意创新

6、寻求创新切实以新观念、新思路投入教学使学生获得能力的提高　　　　教师肩负着教书育人的责任和义务教师是教授者更是学习者学习是教师的终身必修课不进则退随着现代教育的发展时代对教师的要求越来越高为了提高教师的师德素养和教学业务能力也为了进一步提高学校教育工作质量县教育局、学校开展了一系列的校本培训这些校本培训无疑为我们搭建了一个广阔的平台促进我们迅速地发展和进步在这学年的时间里我认真进行着研修从自己的教育教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现将其总结如下:　　　　一、思想表现　　　　在校本研修期间本人是以积极进取的精神去完成这次任

7、务的我相信任何的收获都离不开辛勤的付出校本研修是我们提升专业水平的平台也是把知识转化为力量的平台只有在校本研修中认践从培训院学到的理论知识我们的进步才能与日俱增我之所以去学习是因为我渴望进步进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现我很珍惜这次校本研修的机会即使会遇到困难也在所不辞即使很辛苦也不埋怨不退缩为确保研修任务的顺利进行我一开始就制定了研修计划在研修的过程中严格按照计划来实施不管是个人的任务还是小组的任务我都积极参与其中尽最大的能力去完成从不因为私事而耽误研修的进展　　　　二、团队共进　　　　校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅要做

8、到带动一方的教育一个人的力量是微不足道的只有集思广益群策群力才能达到一定的目的我们的队伍不是很庞大但大家是同心协力的每次的集体活动都不可缺一集体备课集