小班新教师学期工作总结

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1、小班新教师学期工作总结　　　　教师总结是对前段学校实教学活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论认识的高度...这个就好像是有一个另老师在时时的管控你,这个是很好的习惯哦　　　　从我参加幼儿工作以来这一学期是我接触小小班的第一次在这之前虽是都没有接触过但是对小小班的工作却是有点知晓说老实话在别人眼里对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多：什么要比别人多花时间多花精力还要多花体力劳动等等总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧在知道自己要带小小班后我的心里进行过很多的思想斗争：我怕自己不耐心、不细心;又怕这样的“苦”我会吃不了;但又想在我之前也有很多老师接受过这

2、样的工作难道真的有那样“可怕”?我也何不借次机会尝试尝试呢?尝试尝试我想通了人的一生有很多事不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的这样的“苦”又算什么所以漫漫地自己给自己打气增加信心　　　　在开学前都要进行环境布置我以改以往的思想：因为孩子年龄小来到陌生的地方会害怕怎样才会吸引孩子们的视线让他们感觉不害怕;让他们感觉这里有好玩有好看;要比家里好我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片;做了许多有关以后教学要用的好看、好玩的教具;收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具;还在活动厅里与平衡班的几位老师布置了许多活动区的内容有娃娃家、娃娃冷饮店、娃娃医院等等　　　　家访使

3、我和孩子们有了第一次面对面接触大部分的孩子在我的面前并不陌生胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢而家长看到我的到来即高兴又担心：孩子还没上幼儿园老师就来家访家长觉得这样工作方式非常好家长还提了很多的问题：中午吃饭是怎样的?解大小便幼儿自己来还是老师帮忙等等?我都作一一的解答尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中　　　　开学初的情景是永远不能忘记的那种所谓的“苦”也终于尝到了但我想既然干就要坚持我想总会有那么“苦尽甘来”的一天　　　　孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的但一些家长趁幼儿尽兴时悄悄溜走后孩子们的哭声就渐渐有少到多了让你抱的赖在地上不起的扔

4、玩具的脸上除了泪水还是泪水那时教室里好吃的好看的好玩的也都起不了作用了办呢?当时的我真有点着急不过我还心平气和的和孩子们说说话一些孩子喜欢抱或许抱一抱会让孩子产生安全感我就和配班老师分工我先安慰那些爱人抱的孩子到教室外面走一走玩一玩和他们说说话轻轻地喊着他们的小名让孩子感觉我就像妈妈一样这样的方法还真不错之后我就用同样的方式来一一安慰其他孩子一些家长还是不放心不舍得走那就让他们多陪一会等孩子情绪稳定后才请他们回去接下来烦恼的事还挺多的一些孩子不会蹲坑就准备了坐盆让孩子使用孩子不会脱裤子就帮着一个一个的脱然后又一个一个的穿好孩子们在家吃饭都是大人喂甚至一些孩子连调

5、羹也不会拿吃中饭闹情绪的玩饭的跑动的饭菜撒一地的都有忙的我们喂完了这个就要喂那个等都把孩子们喂完可以松口气时才想起自己中饭还没吃但一看时间已经不允许自己吃饭了午睡许多孩子就是不睡能躺下的就一边轻轻地拍他一边轻轻催他入睡像陈子茹小朋友虽然能躺下但嘴里还忘不了他的奶奶一味地喊着：“奶奶你快来啊”我也就一直坐在他的身旁一边用手轻轻的拍他一边轻轻地说：“奶奶会来的马上会来的”安慰他直到他入睡不躺下的只能是抱着让他入睡像周琳、卢奕彰小朋友一进午睡室就哭就把他们抱在手上出去走走、转转还轻拍他们入睡直到他们睡熟了才轻轻地把他们放到床上一些孩子经过我们的努力睡着了但横七竖八的睡

6、势都有我们就一个一个的把他躺好还有的不睡的就陪他们说说话拿一些小玩样给他们玩只要他们不哭就好了那时我每时每刻的都在想怎样才会使他们漫漫习惯幼儿园里的生活呢　　　　我带小小班是没有经验的只能是从每天的带班过程中吸取经验才能在保教方面教育好幼儿