小学教师学年总结范文

《小学教师学年总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学教师学年总结范文　　　　又到了期末总结时间了下面是CN人才网小编为大家提供的小学教师学年总结范文欢迎阅读并希望大家喜欢~　　　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己现将一学年的工作总结如下：　　　　一、在思想上爱国爱党积极上进　　　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高自己的思想觉悟我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上

2、的讲话》并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生《教师人格魅力的构建》等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又是新课程改革为了适应新形式我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育

3、工作放到了最重要的地位在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高　　　　二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教　　　　把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名数学教师让学生掌握良好的学习方法获取更多的知识是最重要的任务因此我在课堂教学中坚持做到认真钻研大纲仔细分析教材的编写意图认真备课注意设计好每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用注重对学生各种能力

4、的培养在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习

5、、共同进步　　　　我兢兢业业尽职尽责多年来时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动这个学期我班取得了较好的成绩……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长本学年担任6(5)班数学老师根据学校德少工作计划认真开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活特别关注后进生予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入在这个班级体中注重行为规范教育从实抓起用正确的舆论导向用榜样的力量促使学生从被动到主动从他律到自觉养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班

6、会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上尤其注重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法把学生在校的表现及变化如期向家长汇报让家长了解孩子在校是进步了还是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来希望教师的帮忙这样的双向活动使家长也参与对学生的管理对学生的健康成长起到了良好的督促作用　　　　一学期来我从班级的凝聚到干部的培养从黑板报的出刊到广

7、播稿的挑选从教室布置到班级竞赛不知要化多少心血、牺牲多少个休息日但我没有怨言过总是一如既住地去完成一件件事情做好一项项工作　　　　总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中我将扬长补短不断努力　　　　理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重那么他将很难健康地发展因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围这样才能有利于学生的身心发展有利于德育

8、工作的实施为什么要加强师德建设恐怕每个人都有自己的认识我认为：　　　　一、师德是教育工作者的灵魂　　　　国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师教师是立校之本而师德则是教育之魂从古至今在人们心目中似乎很难找出比教师更受敬重的职业只要用真诚的心去感化学生用真诚的爱去引导学生只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚教师自己首先应该是一个品德高尚