初中地理教师年终总结

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1、初中地理教师年终总结　　　　初中地理教师年终总结篇一：　　　　本年度我所担任的是初一年五个班的地理教学工作回顾本学期的工作有得也有失在教学工作中我能从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展为了更好的搞好以后的教学工作现对本学期工作做如下总结：　　　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后

2、及时对该课作出总结并认真搜集每节课的可件和课外知识保存在电脑中我在教学工作中注意学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养　　　　二、增强上课技能提高教学质量做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需

3、求和学习能力让各个层次的学生都得到提高　　　　三、充分利用多媒体教学提高教学效果在七年级下册地理理解的内容多知识的空间概念强根据初一学生的特点我经常用多媒体教学增强课堂教学的直观性提高学生学习的积极性和对知识的理解力提高教学效果　　　　四、积极认真参加集体备课活动在每两周定期参加集体备课研究探讨课程教法、学法虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法学习别人的优点克服自己的不足改进工作　　　　五、做好课后辅导工作注意分层教学在课后特别是在复习阶段为不同层次的学生

4、进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细

5、致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加　　　　六、取得了较好的成绩本学期期中、月考考试所任教班级平均分,及格率优秀率取得了较好的成绩学生对学好地理充满信心　　　　七、存在的不足是学生的知识结构还不是很完整中学的知识系统还存在很多真空的部分课后反思不够及时教的学生多又时对个别学习主动性不够的学生督促不够这些都有待改进在以后的教学中我争取努力做到

6、：　　　　1、以学生为主体注意基础知识教学调动学生的学习兴趣　　　　2、重视地理概念和规律的教学方法　　　　3、重视地理知识的应用　　　　4、在开展教学活动的过程中注重对学生进行心理教育　　　　总之我要不断改进工作方法更好的完成地理教学工作总结经验查找不足争取在新的一年取得好成绩　　　　初中地理教师年终总结篇二：　　　　时间过得真快转眼本学期又要结束了回顾本学期的工作有得也有失在担任初一(1316;1821)班的地理教学工作中我能从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工

7、作有计划有组织有步骤地开展为了更好的搞好以后的教学工作现对本学期工作做如下总结：　　　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结并认真搜集每节课的课件和课外知识保存在电脑中我在教学工作中注意学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的

8、发展和培养　　　　二、增强上课技能提高教学质量做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高　　　　三、充分利用多媒体教学提高教学效果因为七年级上册地理理解的内容多知识的空间概念强根据