新教师全年培训总结范文

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1、新教师全年培训总结范文　　　　随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式　　　　通过开展校本培训我逐渐树立了现代教育的思想观念努力优化了自己的知识结构同时不断培养自己的创新精神和实践能力促进自身的专业化发展努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力　　　　我认为做一名现代化不落伍的老师应当积极适应素质教育要求下的角色转换要用发展的眼光看学生同时不断的充实和提高自己的能力实现自身的持续发展终身学习不断进步这是新时期对教师的要求也是为人教师的重

2、要内容　　　　以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”教师的工作的确需要奉献通过这学年的校本培训后我又认为新课程中有爱心有创意能够扩展教学资源对学生自主学习终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师如关于真才实学的老师也许“给学生一杯水自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”又有何不可同时随着信息时代的到来学生获取知识的途径也越来越广泛以学生为友甚至以学生为师都是必然趋势只有这样才能感染学生勤学善思也只有这样才能更和谐地与学生相处才能成为学生心目中的好老师　　　　首先对学生胸怀要博大情感的体验要细微“没有理由要求每个学生喜欢我但我必须喜欢每个学

3、生”师生关系和谐、融洽学生感受到教师对自己的肯定便会主动亲近教师乐于接受教师的教诲使师生心灵沟通从而激发学生学习的积极性和创造性　　　　其次教师对学生的影响是深远性的影响不是一时的而是长远的所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师一言一行一举一动学生都喜欢模仿将会给学生带来一生的影响因此教师一定要时时处处为学生做出榜样凡是教师要求学生要做到的自己首先做到；凡是要求学生不能做的自己坚决不做严于律已以身作则才能让学生心服口服把你当成良师益友　　　　教师在教育教学过程中要充分信任学生把机会交给学生相信学生完全有学习的能力教师把探究的机会交给学生学生就能充分展示

4、自己学习的过程教师也就可以自如地开展教学活动新课程实施的灵活性大让教师觉得难以驾驭教学行为课堂教学中表现为过多的焦虑和不安原因是教学过程中教师面对学生精彩纷呈的学习活动还不习惯参与学生的学习过程观察和探究学生的学习方式及时了解他们的认知情况学生的需要没有真正地被关注当教师把这一机会交给学生后就会发现其实很多学生都比较能干会在探究的过程中充分发挥自己的聪明才智探寻知识的真谛虽然在此过程中还是有一部分学困生感到无所事事但长期这样影响他们也会逐渐参与进来　　　　教师在教育教学活动中是教育教学成功的引路人一堂新课开始教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂

5、内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣让学生产生学习的意愿和动力然后教给学生探索、发现的方法让学生会探索、会发现教师除了把学生自学作为课堂教学的重要步骤外还需精心设计每一次自学的目标、内容同时加强自学方法的指导　　　　总之通过这学年的教师校本培训学习使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心把热爱学生视为灵魂在构建师生和谐关系的基础上不断进取　　　　“教师”一个平凡而又伟大的职业踏上讲台成为了一名教师那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值把自己所学的知识传授给学生转眼间一年过去了我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣

6、　　　　这次组织的新教师培训对我们都非常有意义因为我们工作过了就能有切身的体会一个月培训非常短暂宝贵内容涉及很多：有教育政策与法规教师职业道德中小学心理健康和咨询班级管理和新课程培训—课堂教学新的历史阶段新的形式对我们中小学教师队伍建设提出了更高的要求作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人通过新任教师规范培训我懂得了比“学高为师德高为范”更重要的还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念这是21世纪教师素质的最重要的方面教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、

7、精心育人、团结协作、勇于创新　　　　关于教科研的讲座给我留下了很深的印象教师教书是一方面但是科研也很重要我们要学做一名研究型教师对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难但是科研意识却不能忘记它应该伴随着我们的成长因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度例如我们的教后感把每次的成功之处和不足、困惑记录下来可以方便我们从中找到不足总结经验当然不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决　　　　通过培训我也对班主任和班级管理工作有了更深的认识班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要