中学实习体育教师工作总结

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1、中学实习体育教师工作总结　　　　这一年的春天是令人难忘的春天,也必将成为影响我一生的春天带着几分幸运与波折我和我的同学一行九人被分配到了南开（融侨）中学开展我们的实习工作这是一个没有在原计划行列中的实习基地能够被分配到这里也完全是出自于巧合但就是这样一个本不应该有的巧合这样一个被旁人看作是不幸的安排却激发了我们实习小组昂扬的斗志我们用事实证明了我们是一个优秀的团队当然这一切好得感谢融侨中学的领导和老师对我们的指导与帮助　　　　踏入陌生而又美丽的实习学校忐忑不安的我们都努力在寻找一份心灵的慰籍而这份慰籍很快很容易地被我们找到了学校的领导和老师对我们的到来十分的

2、欢迎和支持当看到学校早已把我们的住宿和饮食安排妥当以后我们的心底深处暖暖的像浪子找到家一样感激而心安我知道接下来我所要经历的必是一段有意义的岁月　　　　开始的一周是看课工作在这一周里我们需要迅速地熟悉学校的基本情况了解学校的办学理念研究教学对象教学方法学习教学技巧与经验迅速确定自己试教的大体方向与手段而经过这一周的看课感受以及老师对我们的介绍与交流让我受益非浅首先是对教学方法的思考我们在大学里所学到的都是技术性和理论性相当强的东西这一特点用在大学生教育当中无可厚非符合大学生的生理心理特点而当我们面对尚处于青春期的中学生的时候这些技术性和理论性为主的教学模式是

3、完全行不通的我们必须针对中学生的生理心理特征选择适合他们的教学方法来实施教学才不失为事半功倍的良策如何杜绝枯燥乏味成为了我们急需研究的课题；其次就是对学情的思考印象中的中学生都是很听老师话挺规矩的一个群体但眼见为实我不得不感叹社会的进步现代的中学生思维已经相当的活跃常常会产生一些奇妙的想法提出一些古怪的问题做出一些意想不到的事情如何去肯定学生好的思想教育开导学生不好的行为这就要求我们在备课的时候就做好充足的准备具有很强的应变能力那样才能应对可能出现的一些问题；还有就是根据我的初步了解本校的体育活动开展呈现出了极其严重的偏科现象篮球运动相对盛行如何去培养学生广

4、泛的运动兴趣让每一个学生都能有自己喜爱的一样或者多样运动项目是我们又应该思考的一大难题……一切的一切对于初出茅庐的我们来说都是一个挑战但对于这些挑战我是有信心去做好的！　　　　难忘我试教的第一堂课经过了仔细的思考和精心的备课我的第一堂体育课开始了我所面对的是一个足球兴趣相对较高的班也是指导老师根据我上课教材特意选择的一个班级用平淡无奇来形容我的第一节课是最贴切不过了第一次当上老师的我面对学生的时候还是明显有点紧张和不自信语言表达能力差组织能力差等缺点表现的格外突出面对一些技术的讲解我还不能做到简明略要一些教学次序混乱也感到无计可施再加上教学内容趣味性不高学生

5、练习起来积极性不高……一节课下来学生平淡地度过了四十分钟毫无新意这让我知道了做一名合格的体育教师有多么的不容易！理论和实践还存在着很大的差距我唯一能做就是缩短这一差距不断克服所存在的问题　　　　“实习就是不断地发现问题然后解决问题的过程”正如指导老师所说的那样在实习过程中我不断地发现问题解决问题但也会有新的问题不断地突显出来就像我第一次给初二（14）班上课一样这堂课让我彻底改变自己一味地追求组织纪律貌似军队化的教学模式这一节课是失败的一节课这班的学生组织纪律性非常差总会有一些学生讲话打闹根本不听我的指挥练习也不积极懒散不堪教学出现了极大的问题我的心情也迅速低

6、落对学生进行了严厉的批评整节课都是在极度的压抑中度过让人狼狈不堪课后我和指导老师进行了交流指导老师的教导让我明白了很多发现了自己的不足豁然开朗　　　　第一上课的心态要正作为一名体育教师心态是十分重要的我们不应当因为学生表现不好或者自己心情不好而把不良心绪带入课堂教师实际上就是一位表演家要根据不同的情况饰演不同的角色该笑时要笑该严肃时要严肃只有这样才有可能感染学生上好一堂课　　　　第二应该根据不同的学生采取不同的教学方法在面对初中学生时由于他们正处于青春发育期各方面都尚待成长心理方面容易急燥产生逆反心理如果在学习的时候老师经常批评否定他那么必定会适得其反产生副

7、作用所以我们应当以表扬教学为主多发现学生的闪光点鼓励学生肯定学生　　　　第三把握好组织与教法之间的关系以组织完善教法以教法带动组织让二者协调统一起来让课变得新颖而富有趣味性一味地追求组织和一味地追求教法都是不科学的　　　　第四培养与学生之间的感情拉近师生之间的距离要关心爱护学生成为他们课中的老师课下的朋友当然也必须注意与学生之间距离太近也会留下后遗症同时在学生当中培养一些学生骨干让他们发挥作用协助教学这样教学实施起来也会轻松很多容易很多　　　　第五发掘学生的主观能动性激发学生主动学习的兴趣这一点是非常重要的现代教学注重学生的创新意识和能动意识我们应当从教学安

8、排出发认真研究改变以往教师指挥学生练习的单一的传统的