教师德能勤绩个人总结范文

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1、教师德能勤绩个人总结范文　　　　导语：下面为大家整理了两篇教师德能勤绩个人总结范文欢迎参考　　　　教师德能勤绩个人总结范文一　　　　20xx年工作以来我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则勤勤恳恳地工作着　　　　现将一学期的工作总结：　　　　一、德　　　　要想成为一名合格甚至是优秀的教师首先需要拥有高尚的师德在湖小我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告也学习了张振英老师的振英精神我积极参加学校安排的每次思想教育活动也积极学习科学发展观在实际的工作中寻找一条科学的发展之路教学思想端正工作态度好从各方面严格要求自己积极向老教师

2、请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展　　　　三年级的孩子一个个都是小大人他们在很多方面都已经有了自己的想法所以面对他们我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人一个完整而独立的人所以我充分尊重他们有一次孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平时的言行并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者课外我和孩子们建立起了很好的友谊孩子们都愿意和我分享她们的各种经历　　　　二、能　　　　本学期我在各位老师和领导的关心

3、和帮助下开始了自己的工作学校给找了一位师父——王晓薇老师因为有了师父和其他老教师的帮助我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结前半学期我主要关注老教师们的教学框架的设计学会抓住基本的教学流程经过这样的努力我开始了解基本的教学结构此时我开始转变自己的关注点我开始注意很多细节问题特别是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容也可以通过举例子来体会词语这样就可以拓展词语的范畴　　　　三、勤　　　　我每天坚持在学校认真工作从不迟到早退当要外出学习时认真履行学校的调课和请假制度将我的课调整好并

4、与副班主任蒋虹老师沟通好做好班级的各项工作我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解所以我坚持做到手勤脚勤我认真做好上级交给我的各项工作在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑多到别的班级学习多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段很多时候还没有找到很好的方法今后我还要学会抬头巧干　　　　四、绩　　　　(一)教学上有了进步　　　　作为教师首要的是组织好自己的教学开学初我对三年级的教学无从下手自己参考了很多教案但是始终不知教学的基本环节因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月我坚持每天去要听别的老师上课为此隔壁班的王晓薇老师和

5、宋志英老师没少为我操心一开始我坚持听一课上一课我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材参考优秀教案形成第一次的教案;去听老教师的常态课记录下他们的教学环节和教学模式对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改将文本中的各个训练点落实到位　　　　听了别的老师上过课之后让我对基本的教学环节有了一定的把握我逐步开始独立地进行课堂教学当然我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中我了解到了常态课说要注意

6、的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学第二课时则是体会文章的中心　　　　现在我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后我总能从领导那里知道自己存在的问题例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目让学生学会根据字义来选择多音字的读音　　　　班主任工作是细小琐碎的而我又没有任何经验所以在班主任工作的道路上我拼命学习着、尝试着之前我总觉得班主任工作方面我只要将大体方向上的事情做好那就可以了忽略了很多细节问题特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等我都没有好好地考虑如今通过我和家长的沟通与交流我了解到了

7、家长、孩子都很注意这些细节作为班主任不能有任何忽略在与家长的交流中我也了解到了家长的想法特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是秉着“孩子是夸出来的”的理念我尽量多的夸奖孩子放大他们的闪光点让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励　　　　同时我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微　　　　五、廉　　　　我坚持对学生负责对自己的操行负责对于学困生的课后补习我坚持认为是一名教师应该做的家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话我总是告诉他们这是我应该做的我时常想若是孩子们都很优秀那还需要我们教师干什么我们的职责就是使学

8、生成为优秀的人才这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生我想尽办法让他们进步所以我从不赞成“教师有偿家教