教师师德师风考核总结范文

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1、教师师德师风考核总结范文　　　　师德考核总结（一）：　　　　根据上级关于进一步加强师德建设的意见和我区关于加强教师师德考核工作的精神我校制定师德方案对全体教师的师德进行考核量化现总结如下：　　　　一、确定师德考核的范围对象　　　　教师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教职员工　　　　二、完善教师师德考核备案管理　　　　我校实行教师师德考核备案制度并做为一项重要工作纳入日常管理教师师德考核每学期一次考核结束后校园将考核结果上报教育办考核档案由校园归档保存　　　　三、坚持教师师德考核的原则　　　　1、坚持教育激励的原则考核的各项规定和标准主要起正面引导、行为规范、团结鼓励作用　　　　2、坚持基

2、层为主的原则校园是教师直接管理者和教育者具体考评工作由校园教导处组织实施　　　　3、坚持实事求是的原则考评全过程务必以客观事实为依据始终做到公正、公平、公开　　　　4、坚持科学推进的原则考评方案立足实际力求科学合理切实可行　　　　四、创新和完善教师师德考核资料和形式　　　　1、师德考核的资料以提高思想政治素质、职业理想、职业道德水平突出教育行风建设坚持着力解决师德建设中的突出问题从“德、能、勤、绩、廉、学”等方面进行综合评价　　　　2、师德考核采取平时与定期、定性与定量相结合的方法按照教师自评教师互评学生评议家长评议反馈意见公示结果登记备案等程序组织实施　　　　五、强化教师师德考核结果与奖惩

3、　　　　教师师德考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格（凡严重违纪违法、违法教育行风、出现重大职责事故等的教师均视为考核不合格）四个等次　　　　六、优化教师师德考核工作的合理程序　　　　加强教师师德考核制度是推动师德建设新举措需要不但探索和完善为了确保师德考核工作有组织、有计划的实施一是成立教师师德考核工作机构坚持一把手总负责落实好组织机构和人员明确职责抓好落实；二是按照《方案》、《细则》以及“奖惩制度”精心组织认施；三是向教师、学生和社会公布举报或监督电话自觉理解监督在具体考核中能够要广泛吸纳学生家长、社会群众参与透过召开家长和社会群众代表座谈会进行问卷调查充分听取、征求群众对教师的评价

4、和反映意见并将师德考核与教育行风建设结合起来扎扎实实地开展师德考核与评议工作；四是对本校教师在师德考核方面出现的重大问题不仅仅仅要及时记载而且要及时处理上报　　　　师德考核总结（二）：　　　　师德人们都愿意将它解释为教师的职业道德是一种所有为师者均应遵守的行业规范行为准则师德是社会公德的一个组成部分是贴合社会规范又具有教师职业特点的一种行业公德它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和　　　　本学期在师德方面我做到了以下几点　　　　一、作为一名幼儿教师要幼儿接纳自己首先教师要对幼儿有爱心　　　　幼儿是我们教育的对象发现了他们的可爱你才会觉得我们的工作很有好处从而更加热爱我们的幼教这个职

5、业只要我们付出全部爱心幼儿是能体会的他会主动、用心地理解我们的教育会以自己独特的方式来回报我们爱心的付出是前提关键是在工作中要有耐心　　　　二、规范自身言行注意为人师表给幼儿做学习的榜样　　　　教师的言行务必成为幼儿的楷模教师要时刻注意自己的言行要求幼儿做到的老师就要做到要求孩子诚实不撒谎教师就不应撒谎要求幼儿对人有礼貌老师就应有礼貌的行谈吐文雅仪表端庄总之时刻以自己的言行引导着孩子们　　　　三、善于发现幼儿的闪光点帮忙幼儿树立信心　　　　教师不仅仅仅是幼儿知识上的启蒙者还是生活上的引路人和人生道路上的导航者要教育好孩子首先要了解孩子千方百计寻找每个孩子身上的优点由于遗传环境教育方法的不同决

6、定了幼儿发展水平与发展速度不同教师不能用猎人的眼光盯着孩子应用慈善的目光去看孩子的优点和长处采用多种形式对幼儿进行激励鼓励幼儿主动发展使幼儿感到平等得到尊重树立信心　　　　四、热爱幼儿尊重每一个孩子：　　　　热爱孩子是教师的最基本的职业道德是教师对孩子进行教育的基础教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”　　　　五执行校园各项规章制度履行教师职责　　　　透过一学期的教育实践我对教师师德修养有了更深的体会在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己坚持以先进的教育理念提升自己坚持以自觉的育人精神引导自我我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用把师

7、德工作渗透到教育教学的全过程教育大计教师为本；教师素质师德为本我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师　　　　师德考核总结（三）：　　　　一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立了“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造潜力培养学生德、智、体、美、劳全面发展在思想上能够严于律己热爱教育事业时时以一个优秀教师的身份