欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:46370943
大小:77.69 KB
页数:5页
时间:2019-11-23
《幼儿园小班教师个人总结下学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园小班教师个人总结下学期 在幼儿教育中家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持如下是小编给大家整理的幼儿园小班教师个人总结希望对大家有所作用 时间的脚步从不停歇它如白驹过隙一般在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过忙碌间忽然发现已经又是一个盛夏了 细细回味这一学期那逝去的一点一滴对一个新教师而言酸、甜、苦、辣尽在其中以下是我在这一年实践工作中的几点总结: 一、班级管理工作 有人说“世界很小心的领域是巨大的,教师是在广阔心
2、灵世界里耕耘的人因此教师的职业是神圣的”关于人的心灵我们应该以高度的责任心去对待所以班级管理工作显得十分重要 身为班级教师的我在此期间加强学习提高自身素质;工作从实建立良好的班级常规;利用环境发挥主题活动的教育价值;解放思想培养幼儿交往能力和生活自理能力;关注个体注重保教结合、家园配合和网络建设 二、保教工作 保育工作是幼儿园工作的重要环节之一认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习使保育工作做得更全面;培养幼儿良好的生活习惯如行为习惯和生活自理能力;努力做好幼儿的卫生保
3、健和安全教育工作“一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子”力争把保育工作做得更好 三、教育教学工作 根据教育教学理念以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点在教学活动化理念的指导下让幼儿在生活中学习在与环境交互作用中获取经验在一日活动中根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动严格按照周计划按照动静结合的原则开展活动完成教育教学任务并及时地写好反思认真对待每一次教学活动在活动中让孩子自主地学习并对孩子进行研究和实践找出适合的教育理念和教育策略切切实实促进幼儿自主学习的能力 四、家长
4、工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展因此经常换位思考了解家长的要求做好家长的工作至关重要经常把好的教育经验介绍给家长共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略并且让家长从中学到育儿知识在家长中树立良好的形象时时留心处处用心以便达到更为和谐的家园共育的效果 五、对待成果与不足 望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感这虽然是可喜的但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如:自身方面同其他教师在配合上不是很默契在班级管理上不够大胆有时
5、还有听之任之的感觉;在工作中培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中我将同其他教师一道吸取他人的成功经验在学习上认真努力研究探索;在工作中锐意创新用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己 这一学期的工作忙忙碌碌感受也很深有喜有忧有笑有泪虽然没有骄人的成绩但孩子的进步使我得到安慰也给了我干劲和勇气我将在新学期中取人之长补己之短争取把工作做得更好 伴随着孩子们阳光般的笑脸紧张而又充实的一个学期又要过去小二班的孩子们也将要变成中
6、二班的孩子看着他们一点一滴的成长我做为老师倍感欣慰我爱我的职业也更爱我的孩子们本学期我认真做好各项工作对每一件事情认真负责回顾一学期的工作现总结如下: 一、思想品德 本人热爱祖国坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及教研活动爱岗敬业并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子 二、工作方面 教育教学: 在教学中我知道要提高
7、教学质量关键是要上好每一节课我认真备好每节课自己动手制作教学用图和教学用具激发幼儿兴趣使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛关注全体幼儿注重个别幼儿教育使班级保持相对稳定课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念不断为教学内容注入新的活力 1、在教学活动中认真备课做好课前的准备工作课后认真总结经验填写教学反思每月撰写教育随笔以提高自身业务能力与写作能力 2、在教育教学活动中为幼儿创设良好条件提供充足的材料在一日活动中注重教给幼儿初浅的简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力
8、 3、认真的领会新《纲要》精神以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动并主动去学习因材施教因人施教并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位 4、根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证幼儿每天的游戏及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力 5、认真填写周、月计划 安全工作: 安全工作是最重要的工作之一本学期我们力求从每件小事情做起耐心细致保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的
此文档下载收益归作者所有