中学教师年度考核总结报告

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1、中学教师年度考核总结报告　　　　本人现任船山实验中学语文二级教师并担任140班班主任XX年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科同年应聘到船山实验中学工作XX年9月取得中学二级教师职称资格任中学二级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作至今任现职已满4年符合有关规定现申报中学一级语文教师资格　　　　任中学语文二级教师四年来我一直担任语文教学工作其中初一一年初二一年初三两年还担任备课组长两年班主任四年四年来我能忠诚党的教育事业具有强烈的事业心和责任感以教书育人为己任关心爱护学生在平凡的工作岗位上勤勤恳恳兢兢业业严谨

2、治学不断提高自己的教学教育水平并取得了较好的成绩多次被评为学校先进教育工作者优秀班主任最受学生欢迎的老师等在XX、XX、xx年指导学生参加全市中学生作文竞赛中成绩突出被授予优秀指导教师一等奖另外我还坚持教学科研工作每年至少撰写一篇教学教育论文从未间断其中《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国xx优秀论文一等奖《课堂情感的深入尽显艺术华彩》荣获衡阳市xx年教学论文评比一等奖；、《语文教学中的德育与音乐渗透》获xx年衡阳市论文评比三等奖在任现职的四年年度考核中xx年被评为优秀　　　　以下我就任现职四年来的工作做一个总结　　　　（一）教学

3、教研工作　　　　1、勤勉教学成绩突出作为一名教师我始终把教书育人、为人师表作为己任把成为学者型的教师作为自己的目标孜孜追求任现职以来我要求自己不断增强业务素养深入钻研教材认真进行教学研究坚持系统式、启发性、研究性的教学方法教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的学放在教学的核心位置上把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况其理解、分析、体验、感悟的能力也不同在教学内容和目标的实施上不强求齐头并进而是正视事实追求差异发展在教学方法的设计上我突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望每一节课

4、都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习语文开展形式多样的课前三分钟语文活动如成语故事诗歌赏析时事评述等极大的刺激了学生的表现欲在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力起了很好的导向作用为适应新世纪的教学要求近两年积极投身研究性学习的教学改革中去并取得了较好的成绩撰写的教学论文《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国xx优秀论文一等奖　　　　在任现职期间我所任班的语文成绩均排在年级前列毕业会考成绩均超过本校平均水平其中xx届参加衡阳市毕业会考学生的会考合格率达到100%优秀率也超过校平均水平在同类学校中成绩突出；xx届的胡杨同学获得了当年

5、全校语文最高分为船山实验中学的好成绩做出了自己的贡献　　　　2、深入钻研大胆创新任现职以来我始终把教研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握语文学科最新的改革趋势理解国家基础课程改革的发展方向积极参加科组、备课组活动与同科组老师一起钻研教材、教法与学法共同开发教学研究专题任现职4年来主要研究课堂教学研究的专题有：如何激活语文课堂教学、打破传统教学模式激发语文学习兴趣、运用电教手段优化课堂教学；深入钻研初中毕业会考会考的研究专题有：语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析

6、、语言、语法、词汇训练、文学鉴赏知识的训练、如何上好诗词欣赏课、现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探索、如何培养学生作文的写作技巧、会考考点研究等通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平收到了良好的教学效果　　　　自担任二级教师以来我多次承担年级组公开课教学均获得较高评价xx年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中《空城计》以新颖的设计赢得了专家们的好并获得一等奖；xx年我指导的录象课《巴东三峡》以新颖的方式和技术得到了来自全国专家的赞赏并获得一等奖　　　　在积极组织好课堂教学的同时我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动鼓励

7、学生积极参加船山文学社活动　　　　3、信息革新多元发展我深深懂得适应时代的发展努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性现代化教育要求教育手段要多元化为此我努力学习电脑方面的有关知识收集电脑课件素材力求在课堂教学上有新的突破　　　　经过努力我在电教方面取得了理想的成绩xx年9月参加了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格XX年手提电脑进课室后利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有实用价值的多媒体课件大大提高了的课堂效率很受同学们欢迎　　　　（二）德育教育工作　　　　我深深意

8、识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来不带半根草去全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长