幼儿园小班教师个人总结模板

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时间:2019-11-23

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1、幼儿园小班教师个人总结模板    幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗需要“园丁”的呵护和培养下面是CN人才网小编为大家提供的幼儿园小班教师个人总结模板欢迎阅读并希望大家喜欢~    随着时间的飞逝转眼间一学期已经结束回顾一学期以来的工作我始终是保持着高度的责任感以积极进取的精神投入到工作中做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心并能以《规程》为依据围绕园里的中心工作计划结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点认真开展各项教育教学活动较好地完成各项工作任务现就一学期以来的工作总结如下:    ●前阶段工作的不足:   

2、 1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢常有剩菜剩饭的现象    2.幼儿刚入园和老师的沟通能力较差常常不能表达清楚自己的想法和要求    3.班内部分小朋友纪律还没有形成课堂常规较差常有开小差、不认真听讲的现象    ●现阶段工作措施及成效:    一、思想工作    本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动做好各项工作积极要求进步

3、爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子    二、教学工作    在根据幼儿的年龄特点认真分析分析的基础上认真开展各项教育教学活动在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动充分调动幼儿的三性运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动激发他们的活动兴趣创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物从促进幼儿的发展平时认真备好每一个活动每一个环节找出重难点为幼儿准备充足的教具及操作材料在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位面向全体幼儿注重个体差异注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养

4、平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析    三、家长工作    1.主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况    2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切    3.与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作    四、安全工作    在一日保教活动中我班教师始终以“安

5、全第一”为原则因为孩子有了安全才有健康发展从晨间入园到离园老师都要随时注意幼儿的安全并检查幼儿活动场所的安全隐患托班幼儿有流尿现象我们也同样做到勤检查勤换洗像对待自己的孩子一样    五、心得体会    古话有云:“学海无涯苦做舟”对呀教师更应该如此中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心要有苦心对事情要有恒心因为刚来实验园所以很多事情都得从头开始学我虚心向别的教师请教班级管理的心得认真对待每次的教学调研争取上好每节课我认真准备每次活动得到了家长对

6、我工作的肯定    六、反思和今后改进方向    这一学期来我的工作中还存在着很多不足我班幼儿的常规还不够好玩玩具时不够爱惜在收拾玩具和学具时不能主动将其放回原处并有随地乱扔的现象同时今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中刻苦钻研新教材.加强理论学习不断提高自己的理论水平    以上是本人一学期以来的工作在新的学年中我将继续努力开拓创新用心去爱、滋润孩子幼小的心灵使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端    光阴荏苒岁月如歌不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日

7、、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬紧张而又忙碌的一个学期又过去了这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱使我有幸担任了小四班的班主任一个学期下来让我深刻地体会到了小班教师的不易和伟大同时也让我拥有了无比的自豪和满足    我们小四班共有幼儿42人其中男孩22人女孩20人有9位小朋友曾上过托班幼儿由于刚刚入园会表现出对亲人的依恋及入园焦虑幼儿身体和手的基本动作已经比较自如一般能掌握各种粗动作和一些精细动作逐渐具备了基本的听说能力能运用简单的语言与人交往幼儿乐意和同伴交往但自我中心化强行为自

8、制力差人际交往能力弱在集体活动中容易发生纠纷幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差    经过这一个学期的学习教育我班的幼儿各方面都有了显著的提高现在小朋友们早上都能情绪愉快地来园而且见到老师和同伴能主动问好他们学会了饭前便后洗手用自己的毛巾、杯子用后能放回原处上课时能坐端正积极大胆地发言进餐时不与人大声谈笑并能保持桌面干净注意个人卫生勤剪指甲、勤洗澡同伴之间友好相处不打人、不骂人做到不随便拿别人的东西他们还学会了做早操和律动积极参加各种体育活动运用多种方法进行玩球、玩圈等活动幼儿能学说普通话学习正确

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