音乐教师校本研修总结

《音乐教师校本研修总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、音乐教师校本研修总结　　　　教师是教育教学的研究者要求教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题对自身的行为进行反思对出现的问题进行探究对积累的经验进行总结使其形成规律性的认识那么在音乐教师在进行校本研修之后应该如何写好相关的总结呢?下面就和小编一起来看看吧　　　　作为一名初中音乐教师通我的一些教学积累我认为音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程在这个教学的过程中除了相对单纯的知识性和技能性之外更多地体现的是对艺术的美的意识教育也就是我们通常所说的审美教育这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程对增强

2、音乐教学效果培养学生全面发展引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用　　　　一、注重教学内容的结构美　　　　结构完美布局合理的课堂教学不仅能给学生带来求知的乐趣和享受而且对教学本身有着巨大的感染和熏陶作用　　　　首先要讲究开头和结尾俗话说：良好的开端是成功的一半教师应根据所授的内容设计出有特色的开头结尾也很重要切忌虎头蛇尾要给学生留下思考和想象的余地　　　　其次是注意运用感情教学是一门艺术始终贯穿着感情的线索音乐教学中的审美教育主要是对人的心灵和情感发生潜移默化的影响教师在上课时必须进入角色音乐教学过程也是师生感情交流的过程学生听课时的心理状态和情绪如何很大程度上是受

3、到教师的心理和情绪制约的因此教师要善于调节自己的情绪不能板着面孔另外课堂内容结构还要注意雅与俗、疏与密、断与续、理论讲授与示范表演等方面的关系使课堂教学展现出一种摇曳多姿的曲线美让学生在美的结构中接受艺术的熏陶获得知识的营养　　　　二、注重教学环境的氛围美　　　　氛围是指笼罩着某个特定场合的特殊气氛或情调教师和学生作为知识的施教者和接受者要达到教学的理想效果必须形成一个良好的、积极有效的教学氛围良好的课堂氛围美还能使教与学主体双方产生情感上的交融和思想上的共鸣　　　　音乐教学课堂的氛围美应该是：活跃而不失之零乱安静而不失之呆板紧张而不失之抑闷愉快而不失之松散课堂氛围美是传递艺术的

4、无声媒介启迪智慧的无形钥匙陶冶品德的潜在力量在无形中起了助手的作用能得到显著的教学效果　　　　创设课堂氛围美与教师的自身艺术修养、教育理论水平、知识结构能力直至言谈举止有一定的关系首先教师要想主动地驾驭课堂引起学生在课堂上积极思维和讨论就必须认真备课在教学中常会遇到这样的情况：学生猝然提出的问题往往是教者始料不及的这时如果教师知识面广备课充分就能圆满回答学生的问题那么学生就会在心理上得到满足课堂气氛就会变得热烈其次重视学生个性启发学生智能激发其学习兴趣也是课堂氛围美的重要内容之一学生一旦对所学科目产生兴趣就会充分发挥学习的主动性和积极性强烈的兴趣往往成为学生乐于刻苦钻研勇于攻克难

5、关的动力再则创设情绪场制造一种能够使学生情绪受感染、心理有体验的环境氛围让学生尽快进入课堂学习角色让学生在美的氛围中吸取艺术的营养　　　　三、善于运用语言美感染学生　　　　教学语言是传递知识交流信息的媒介起着直接沟通教与学两方面的作用讲究教学的语言美是音乐课堂教学美育的一个重要环节语言是师生交往的第一要素清晰的抑扬顿挫的语调和优美流畅的语言表述往往能引起同学们的喜爱和积极的情绪反应也容易激发学生的想象力和好奇心课堂教学语言美有着控制、引导学生学习的“魔力”因此音乐教育要使自己的课堂教学活动达到预期的目的就要讲究语言美　　　　音乐课堂教学语言美首先要求教师语言的准确、简洁、精炼并且

6、还要易懂在此基础上力求生动形象我在上分析音乐要素时把音乐的节奏、旋律、音色分别称为骨架、线条和色彩这些都是同学们所熟悉的他们很快就明白了音乐的各个要素　　　　教学的语言美不仅仅指口头语言它还包括副语言和身势语言所谓副语言是指笑、哭、呻吟、叹息之类的声音;身势语言是指面部表情、点头、摇头、耸肩、手势等动作这两部分统称伴随语言这也是教学语言美的重要组成部分　　　　总之音乐课堂教学与审美教育不仅仅包括以上所讲的三个方面作为审美教育它在整个音乐教学过程的各个环节中应当一切都按照美的规律符合美的特性来进行让学生在美的情境中获得知识接受美感的熏陶培养美的创造力　　　　作为一名年轻的音乐教师回

7、顾自己平时的工作觉得在教学上有许多不足之处通过参加本次新课程培训我学习到了新颖的教学理念更新了自己的教学观念新课程作为一种新理念、新思想对我们每位教师来说都是一种挑战一种机遇更是教学生涯的一个新的开始因此我们每一个教师都必须进行各种尝试在不断的探索中成长目前就我们教师而言要适应新课程教学就必须通过继续教育对新课程充分理解诚心接受热情投入有效实施并根据新课程要求不断提高自身综合素质在新课程实施中实现自身的专业化发展本次培训为广大教师提供了一个学习与进步、合作交流与共同发展的平台通过