小学思品教师跟岗学习总结

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1、小学思品教师跟岗学习总结　　XX年10月23日到11月11日我有幸参加了小学思品教师跟岗学习通过这次学习我觉得受益匪浅收获很多更新了理念开阔了视野　　　　“在体验中学习在学习中体会”这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟在跟岗学习中我们听到了更多的的常态课它既没有过多的修饰也没有太多的花俏这样的课堂让我感到朴实、自然遵循了学生身心的发展规律和学习特点非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展　　　　在中山水云轩小学我们11名跟岗学习成员受到了黄校长的热情款待本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习

2、原则我们认真观察、认真学习、认真反思每天坚持写学习心得体会现将这次培训学习总结如下：　　　　一、润泽心灵的校园文化　　　　花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然一座座别具风格的教学楼在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下更显得生机勃勃形成了一种人工美和自然美的景色在这如诗如画的环境中学习、工作是一件多么享受的事情啊！　　　　行走在校园的走廊内抬头就可以看到这样的语言：　　　　享受幸福教育成就幸福人生　　　　用爱心铺垫生命发展的底色用兴趣点亮孩子智慧的心灯　　　　兴趣是最好的老师　　　　没有豪言壮语只有温

3、馨提示；没有现场说教只有渲染熏陶这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌是渗透在骨子里的一种品质它是通过校长不断引领老师们不断领会通过外在熏陶内在培养最终表现在全体教职员工身上的气质最后形成学校独有的一种精神气息　　　　二、震撼人心的行为习惯　　　　作为教育工作者我们都知道要把学生培养成为四有新人这是教育的终极目标但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符可是在中山水云轩小学却看到了令我心灵震撼的学生行

4、为习惯在中山水云轩小学周一是全校的升旗时间周二到周五早晨8点10分升旗当国歌响起的一瞬间想不到的事情出现了：校园内的学生都会不约而同停下脚步向着国旗升起的方向举起小手走廊内打扫卫生的同学也会停下来敬队礼；还在教室里面的学生也都面向朝着旗杆的窗户举起手一直站到国歌响完为止学生们的这一举动让我心灵受到巨大震撼一股神圣的爱国之情油然而生……　　　　让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手是说教也许但我更相信是教师的榜样在引领着学生我注意到在中山水云轩小学周一早上升国旗的时候所有的教师都朝着国旗行注目礼在整个升旗过程中没有

5、一个学生在动没有一个教师自由交谈　　　　在学生眼里教师就是表率教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生志向高远的教师带出志向远大的学生知识渊博的教师带出博学多才的学生严于律己的教师带出遵纪守法的学生宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生这就是教师的人格魅力　　　　　　三、总结经验在实践中提高自己带动学校的老师　　　　非常感谢学校给了我很好的机会我会好好去总结这些宝贵的经验并在教学和班级管理的实践中去不断调高自己并且通过公开课、论文或是交流会等形式把这些经验传递给学校的老师达到共同的提高　　通过学习我对思品新课程改革的教

6、学有了一些新的思考比如思品教学要怎样去进行“学法迁移”要怎样在课堂上“激情引趣”高效课堂的“高效”要怎样落实怎样听课和评课等等我还懂得了班级管理中班队活动课可对学生思想教育的重要性他们的中队活动课学生自己主持主题意义深刻潜移默化地引导着学生去学会做人、学会学习　　跟岗学习让我深深的感受到：作为教师一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验才能在教学中获得成功！今后我要努力提高自身的素质不断的丰富教学经验不断地学习新知不满足于墨守成规提高教育教学水平相信成功是属于我们的！