小学儿童画图片范文

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1、小学儿童画图片范文　　　　儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合带有很强的想象成份他们画自己而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中如与外星人、机器人、拟人化的小动物们他们没有去过海底和太空却爱画海底的世界喜欢描绘天外的世界在这类画面上我们看到了未来的希望儿童画是现实和理想的结合比如有个孩子画的水果丰收竟在一棵树上挂满了硕大的西瓜、苹果、葡萄、梨子、山楂果等尽管与生活相悖近乎荒唐离奇然而充满了想象力还带有探索未来的神秘气息以下是小学儿童画图片欢迎阅读　　　　教儿童绘画从画动物入手是一个很好的办法因为小孩子都比较喜欢各种各

2、样的动物也希望能用笔把这些有趣的小动物表现出来那么怎样教儿童画小动物呢　　　　首先可以带孩子去动物园　　　　自然博物馆观察他们感兴趣的动物如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫通过亲身观察和接触以便掌握小动物的基本特征比如孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的身子是白色的四肢和眼窝是黑色的爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的长耳朵短尾巴等等知道了动物的特征才能正确地把它们画出来　　　　另外还要让孩子认识小动物有趣的动作变化学会区别小动物动作的不同特点使这些特点在脑子里留下深刻的印象比如小猴子又蹦又跳机灵好动；

3、大熊猫动作缓慢憨态可拘等等了解了这些后就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来　　　　因为是通过观察小动物后再画这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点如果每天都能画一幅不同特点的小动物保持浓厚的兴趣画起来就会有很大的进步经过一段时间后就会得心应手越画越象　　　　孩子是以形象思维为主的看书时喜欢看其中的画对文字则全然不顾这说明孩子很早就对画产生了兴趣孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关　　　　4岁孩子欣赏绘画时能看出画面上的主要形象或简单情节甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的背景并且可以用短句表达出来有时还喜欢抚摸画面仿佛想借助

4、触觉来帮助理解似的　　　　家长可以从画册上剪下美丽的画面和孩子一起欣赏　　　　如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展给孩子欣赏的画应该是内容健康的例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画　　　　此外给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主绘画的表现形式应该是多样的如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画　　　　欣赏时家长应和孩子一起讨论画中的主要人物人物的姿势和位置形象之间的关系画面上的细节如人的表情、背景、色彩画面的布置等等　　　　“线条”是最

5、简单、最直接的绘画表现形式　　　　同时也是表达画者主观情感的主要手段线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断正像人类早期的绘画一样儿童画也是以线条为主要特征的　　　　儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段　　　　孩子们那些信手涂来的线条表示了幼儿对自己行动的肯定这一阶段的线条是不规则和无目的的家长应当积极地鼓励儿童的这种做法为他们提供必要的工具和材料注意培养儿童作画的兴趣　　　　同时随着年龄的增长家长应该引导儿童注意对简单物体的摹仿使儿童能用简单的线条描绘事物的形状待到儿童具有了一定的表现能力后家长应该鼓励儿童画一

6、些有内容、有情节的画这一阶段的线条不但要表现物体的形状还要刻画物体的细节　　　　在描绘好的物体形状上再施以颜色一幅完整的儿童画就完成了上色的时候要注意应当把所有的形状都画完再一起涂颜色不要画一部分涂一部分每一块要涂的颜色都要用线条画出准确的形状这样色与色之间用线隔开色彩会更鲜艳表现会更充分　　　　常会有父母这样向老师诉苦：我孩子画的画跟老师画得不一样没有别的孩子画得好呢一定是上课没认真学吧……其实父母大可不必为此感到烦恼孩子的画和成人不同成人的画一般是具体的实在的让人一看就知道东西而孩子的画却往往是“抽象”的他们常常会把想象的东西与现实的东西混淆起

7、来　　　　尤其是小班幼儿对于他们来说不可能的事情是没有的例如一堆乱七八糟的线条你看也看不明白他却能说得头头是道画个圆圈他会说是饼干是给娃娃吃的；画个框框他会说是汽车会随时放下手中的蜡笔嘴里嚷着：嘟嘟、嘟——模仿驾驶员开着汽车到处乱跑　　　　孩子的画首先是孩子表达内心世界的一种方式　　　　有位艺术家说过这样一句话：好的东西是玩出来的只有无拘无束地投入进去才能真正创造出好的作品孩子天性自由他们的作品就是他的率真表现在他们的眼里天空可能是五彩的树上可能会长出小动物小蝌蚪和大轮船同游花儿长得比房子还高太阳有鼻子有眼人的脑袋出奇地大……父母请不必奇怪这是正常

8、孩子的正常思维表现特点　　　　所以我们父母不能用成人的眼光和标准来评价孩子的绘画作品应耐心倾听孩子的想法以欣赏的态度评价孩