特教学校副校长个人教学工作总结

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1、特教学校副校长个人教学工作总结　　特教学校个人工作总结　　　　作为一名副校长我能明确职责当好助手创造性开展好所分管工作面对新形势、新观念能以全新思想全面贯彻党的教育方针积极推进课程改革自觉遵守职业道德坚持德育为首教学为中心的办学方针努力提高个人素质现将***x年工作的基本情况总结如下：　　　　一、政治思想　　　　首先我在政治思想上积极要求上进以一个***员的标准严格要求自己认真学习“三个代表”重要思想;学习党的十六大精神和新党章内容;关心国家大事不断提高自身的政治理论素养　　　　特教学校个人工作总结工作中全面贯彻执行党的教育方针认真落实上级教育部门的各项

2、方针、政策积极利用学到的政治理论指导自己的实践使自己在学习与工作中不断提高　　　　其次各项工作都能以身作则严格遵守学校各项规章制度对学校大大小小的工作本人都认为是自己的份内事既做领导、又做教师以身作则、默默工作做校长参谋做教师表率我不断学习先进的教育理念吸取教育教学管理的先进经验***x年3月9月参加牡市校长岗位培训班***x年10月又到长春大学特殊教育学院、长春市特殊教育学校考察学习将新课程标准的理念新课程标准下的教学行为渗透到特殊教育教学当中将外省市的先进办学理念融入学校日常管理当中一年来共撰写特教论文四篇　　　　二、德育工作　　　　德育工作处于学校

3、工作主要地位是实施素质教育重要一环对促进学生全面发展起主导作用本年度德育工作主要抓了以下几方面工作：　　　　1加强师德修养弘扬高尚师德　　　　我充分认识到强化师德建设的重要意义本年度组织开展了“师德建设论坛”活动又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛组织教师学习了一些优秀教师先进事迹通过活动的开展使教师更加敬业爱岗教师主动走进学生家庭进行家访做差生的转化工作教师心中装着学生为学生看病、洗衣、购买文具、赠送衣物一切为了残疾学生使教师的师德教育落实在行动上　　　　2、重视日常行为规范的养成教育　　　　由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际我和政教处

4、研究探讨制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主加强学生干部队伍的建设做到天天有检查周周有初评月月有复查学年有总评在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围一年来学生养成教育颇见成效没有一个学生在墙壁上乱踢乱画毁坏花草树木学生自理、自立能力显著增强　　　　3密切联系社会、家庭开辟大德育广阔天地　　　　残疾儿童教育离不开社会支持和配合我主动和一些单位联系组织学生参加一些社会实践在第十五个全国助残日来临之际我校与宣传部、团市委、接待办、教育文体局多家单位联合举办了一台募捐晚会市委五家班子领导亲临会场共

5、募捐10.7万元为了做好前期募捐工作我发动身边亲朋好友积极参与为了设计晚会背景工作到凌晨5月15日当天我从早晨6点开始搭台到晚上10点一直站在***广场“功夫不负有心人”这台晚会得到了社会对残疾教育事业认可也大大提高了特教学校知名度　　　　4、积极开展形式多样的特色活动　　　　寓教于活动把德育工作落到实处由于残疾儿童的听觉、智商存在一些障碍导致他们活动范围狭窄与外界交流、接触的机会相对于普通孩子要少因此我和政教处共同协商为学生开设丰富多彩的课外活动：与海林市第一小学二十名学生形成“健残手拉手”结对活动;清明节祭扫烈士陵园缅怀革命先烈;每学期开展一次书画展

6、;请司法局的同志为同学们上法治课增强了学生法律意识让学生学会运用法律来保护自己的合法权益我们还积极通过电视媒体向社会呼吁让更多的人都来关心残疾儿童　　　　三、教研工作　　　　教育科研是学校工作的生命线一年来我狠抓教学工作坚持教学、科研常规化着重落实了以下几方面工作：　　　　1、重视课程落实　　　　课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低同时对学校全面实施素质教育促进残疾儿童的发展起着十分重要作用本学期我们重视课程落实认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准按规定开设课程开足课时并控制周课时总量　　　　2、抓好常规检查　　　　常规检查能及时反

7、馈教师教学情况能促使教师积极改进我每月对老师教案和学生作业都进行检查对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评做到每次检查有记载、有等级、有反馈牢固树立“学生为本”的思想积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式督促教师坚持写“教学反思”认真反思教学得失了解“得”在什么地方“失”在什么地方与教师共同探讨明确今后努力方向不断积累教学经验以调整和改进今后的课堂教学工作随时进入课堂听课检查学生接受情况　　　　3、做好高考班工作　　　　高考班工作是学校教学工作的重点让每一位聋生都顺利毕业认真作好高考班就业和升学工作9月底我带领学校两名高考班的教师专

8、程去了长春大学特殊教育学院考察学习了一些关于高考班复习的先进经验并带回了一些高考