初中地理《欧洲西部》教学反思

《初中地理《欧洲西部》教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初中地理《欧洲西部》教学反思　　　　下面是2篇关于初中地理《欧洲西部》教学反思的范文内容条理清晰是篇不错的范文大家不妨多加参考　　　　初中地理《欧洲西部》教学反思一　　　　《欧洲西部》是世界地理“认识区域”中选取的五个地理区域之一这五个地区在自然、人文方面各具特色其中本节主要突出的是欧洲西部独特的自然条件是世界上旅游业最繁荣的地区根据本课的重点为了激发学生的学习兴趣我以摸拟的“欧洲西部游”为主题巧妙地设计了这节课让学生轻松、愉快地在“玩”中学既动手又动脑成为了课堂的主角达到了预先设计的教学效果反思整节课我认为有以下几点成功

2、之处：　　　　1、整节课给人予感性的认知思路构架清晰教学目标明确在教学过程中步步为营让人觉得整节课的过程很踏实　　　　2、学生活动充分、高效　　　　整节课学生在以“旅游”为主题的活动中通过读图、讨论探究等一步一步地解决“旅游”过程中遇到的问题学生参与面广积极主动活动充分特别是效率高在短短40分钟内学生生基本掌握了预期的教学目标的内容　　　　3、多媒体运用恰到好处　　　　本节课充分发挥了多媒体教学的优点运用得恰到好处课件制作精美、清晰色彩搭配巧妙能够成功的把学生的注意力吸引过来并让学生在绚丽多彩的课件中体验欧洲优美的旅游特色

3、　　　　4、教师表情丰富且亲切给学生于感染力在评价学生的时候能激励学生的好学新是的学生有自信和浓厚的兴趣　　　　当然通过教学实践我也认识到本节课的一些不足需要进一步改进：　　　　1、问题设计的层次性不足　　　　课堂上大部分学生能在问题的引领下积极思考广泛参与但由于问题设计的层次性不足对于一些基础较差的学生来说参与教学的困难很大由此出现了一小部分孩子仅仅是“看热闹”教学效果不好　　　　改进措施：在教学中关注每一位学生关注每一位学生的发展注重问题设计的层次性　　　　2、教学评价方式过于单一且没有及时的给学生讲解相对应的知识点　

4、　　　初中地理《欧洲西部》教学反思二　　　　本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的地理位置、主要国家了解掌握欧洲西部工农业的特点和欧洲西部丰富的旅游资源在教学思路上通过开展学生旅游路线的设计和展示、学生互评、小组竞赛等学生活动来组织教学将活动贯穿于整个教学过程使学生在轻松的学习环境中学到知识掌握技能并增强合作和团结精神体现了新教材中以学生活动贯穿教学的思路符合新课标当中提出的“体现学生是主体”的教学理念　　　　通过这节课的设计与实施我体会到以下几点：　　　　1、初中的地理教学要符合初一学生的心理特征应突出教学方法的多样性

5、、教学过程的趣味性在教学中多结合生活采取情景教学　　　　2、课堂活动的设计要切合学生实际要紧凑有序利于调控　　　　3、开展学生活动应适当不要为了活动而搞活动应该让学生活动成为教学的手段把教学内容融入活动之中通过活动来落实相关的知识点　　　　4、课堂问题设计要明确要能起到引导学生针对问题思考的作用