以企业管理的模式运营就业指导类社团

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1、以企业管理的模式运营就业指导类社团摘要通过对就业指导类社团存在的问题进行分析,寻找社团管理和现代企业管理的结合点,并将现代企业的管理模式融入就业指导类社因的运营管理Z中,为社团成员提供一个模拟职场的平台,使学生在感受企业工作氛围的同时,也为高效开展各项工作提供强有力的保障。关键词就业指导高校社团企业管理模式一、刖吞近年来我国大学生面临越来越严峻的就业问题,这与当前高校职业生涯规划与就业指导教育的缺失有着直接关系,同时也受到社会经济形势的影响。因此,高校应将提高学生职业生涯规划意识与求职技巧作为当前教育的重屮之重。就业指导类社团作为提升学生就业能力的重

2、要平台,发挥着示范、弓I导、服务等重耍作用,但此类社I才I人多处丁•起步阶段,在制度建设、运营管理、活动开展等方面还存在一系列问题,无法有效发挥作用。因此,创建一种有效的发展模式有着重要意义。二、就业指导类社团存在的问题(-)社团定位不清就业指导类社团的最初定位通常是为学生就业服务,帮助全校学生提高就业竞争力与就业意识。但山于高校就业指导部门教师人员紧缺,部分工作严重依托于就业指导类社团开展,社团成员只能花费大量课余时间完成事务性工作,社团成立的意义变为帮助就业指导部门日常工作“外移化”。[1]其结果必将导致社ki提供的就业服务不专业,社团成员的综合

3、素质也无法得到有效提高。(-)活动形式局限于校内,与社会脱节或者过度社会化学生职业规划意识的不断提高,最终目的仍是走出校园,成长为“职场人士”。如果社团仅仅以校园的形式开展活动而与社会脱节,势必导致活动流于表面形式,脱离就业指导的初衷;而过度社会化又将使社团商业色彩浓重,使其沿着错误的方向发展。(三)社团特色不鲜明,“职业”味不足目前,各大高校的就业指导类社团虽发展迅猛,但普遍特色性不强。多数成员自身就业能力较弱,社团无法发挥到传、帮、带的作用。社团成员不能把口常工作中涉及就业指导的知识内化,导致虽有大量成员参与社团举办的“品牌活动”,却未能真正融入

4、英中。[2](四)人员的招聘与配置不科学所有高校社I才I在人员招聘与配置上都或多或少存在问题。由于人事管理不科学,导致很多问题,具体如下:(1)入团条件宽松,退团无需任何手续。新成员只需通过招新面试即可加入社团,没有聘任材料或入团协议;退团随心所欲,无需办理任何手续。若没冇严格的制度加以约束,必然导致人事管理混乱。(2)面试不专业。招新面试环节通常由社I才I骨干担任面试官。而大部分社团骨干没有掌握专业的面试技巧,面试时无法深入考察面试者的综合素质,对面试者的评价大多依据个人主观意见,没有严格的考评标准。(3)成员的性格与岗位不匹配。新成员大多对社团岗

5、位了解不充分,填报志愿时存在很人盲目性。若不能实现人岗匹配、人尽其用,必然降低成员的工作积极性,无法高效投入各项工作中。(五)奖惩机制存在问题目前就业指导类社因的激励模式存在以下问题:(1)过于重视物质奖励手段,轻视发展型激励。激励方式以发放小奖品为主,是一种泛化肤浅的激励手段,不仅激励效期短,口没有实质的激励意义,失去了対社团成员绩效考核的指导性。(2)奖惩制度管理不到位,缺乏冇效的实施。由于社团没冇给奖惩制度一个合理的定位,使得制度被创立后便被搁置,流于形式。如此一来,势必造成以下局面:社团中人人都在谈奖惩,却无人在实施它。三、用现代企业管理的模

6、式运营就业指导类社团由于就业指导类社团是所有高校社团中最贴近职场的社团,因此可以尝试以现代企业的管理模式运营此类社团。将两者有效结合,能让社团成员更好地学习和成长,也能使社I才I为广大同学提供更好的服务。(-)企业的管理模式(1)现代企业的所有职能部门大休可分为以下三类:行政(运营)部门、业务部分、营销部门。企业管理主要从九方面展开:组织管理、计划管理、制度管理、流程管理、运营管理、文化管理、奖惩管理、人资管理、财务管理。这九个方面管理覆盖了企业内部的人、财、物、事四个方面,贯穿于企业运营的整个过程中。[3](2)现代企业的管理风格大多以刚性管理为主

7、,使员工遵守统一的行为准则,以保证各项工作的稳定性;同时以柔性管理为辅,提高员工的忠诚度,保证员工以积极主动的态度面对工作。[4](3)高校社团的工作模式通常以任务思维为导向,即在开展工作时,负责人只需完成上级交付的任务即可,通常对完成的质量没冇太高要求;企业则以结果思维为导向,一切以实现最大利润为目标,若员工没有完成任务,可能受到一定的惩罚。若能将结果思维应用到社团的管理中,可让成员感受到职场紧张的工作氛围,培养其责任心。(-)现代企业管理方法与学生社团管理的结合就业指导类社团可以把学生活动作为“产甜”进行组织和开展,并将现代企业管理方法融入社团管

8、理中,促进人学生活动的有效开展。(1)明确发展方向,按照思路、目标、计划开展各项工作。1)指导方针的制定。通

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