xx高考语文散文阅读专题强化训练

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1、xx高考语文散文阅读专题强化训练　　xx高考语文散文阅读专题强化训练　　夜晚　　韩少功　　月亮是别在乡村的一枚徽章　　城里人能够看到什么月亮即使偶尔看到远远的天空上一丸灰白但暗淡于无数路灯之中磨损于各种噪音之中稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间不过像死鱼眼睛一只丢弃在五光十色的垃圾里　　由此可知城里人不得不使用公历即记录太阳之历；乡下人不得使用阴历即记录月亮之历怕是最新潮的农村青年骑上摩托用上手机脱口而出还是冬初一腊月十五之类的记时之法同他们抓泥捧土的父辈差不多原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了只要他们还身在乡村月光就还是他们生活的

2、重要一部分禾苗上飘摇的月光溪流上跳动的月光树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣无时不在他们心头烙下时间感觉　　相比之下城里人是没有月光的人因此几乎没有真正的夜晚已经把夜晚做成了黑暗的白天只有无眠白天与有眠白天的交替我就是在30多年漫长的白天之后来到一个真正的夜晚看月亮从树阴里筛下满地光斑闪闪烁烁飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤我熬过了漫长而严重的缺月症因此把家里的凉台设计得特别大像一只巨大的托盘把一片片月光贪婪地收揽和积蓄然后供我有一下没有一下地扑打着蒲扇躺在竹床上随光浪浮游就像我

3、的一本书里说过的我伸出双手看见每一道静脉里月光的流动　　盛夏之夜只要太阳一落山山里的暑气就消退辽阔水面上和茂密山林里送来一阵阵阴凉童年里的北斗星就在这时候出现妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现银河系星繁如云星密如雾无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来把我黑咕隆咚地一口完全吞下天幕上闪烁不定的遥远彼岸上步步逼近我是躺在一个凉台上人身在何处也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮也许我是一个无知无识的儿童在荒漠里孤单地迷路也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口正在接受上帝的召见和盘问……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻我突然

4、明白了所谓城市无非是逃避上帝的地方是没上帝召见和盘问的地方　　山谷里有一声长叫大概是一只鸟被月光惊飞了　　1．“月亮是别在乡村的一枚徽章”这句话题的含义　　答：　　2．联系全文说说作者是怎样描写月光的　　答：　　3．在暑气消退的盛夏之夜作者产生了些联想表达了怎样的思想感情　　答：　　4.下列对原文的理解不正确的两项（）　　A．月亮“像死鱼眼睛一只丢弃在五光十色的垃圾里”表达了作者对喧器的城市生活的厌恶之情　　B．月光是乡村生活的一部分它在乡村人的心灵深处烙下了时间的感觉　　C．作者从不同的侧面用多种手法描写月光如从视觉、听觉角度描写比喻、拟人

5、、排比手法等　　D．城市没有真正的夜晚只有无眠的白天和有眠的白天在忙碌中难享美好月光难寻与自然交流的机会　　E．文章后半部分写盛夏之夜的种种美好联想目的是为了填衬城市生活带来的思想空虚　　【参考答案】　　1．月光是乡村生活的重要组成部分禾苗、溪流、树林这些和乡村生活密切相关的事物都流动着月光在乡村人的心上烙下了时间的感觉　　2．一是选用富有表现力的动词表现月光的动态美如“飘摇”“跳动”等词生动形象；二是从不同的视角写月光的特点：①从视觉的角度写树阴里筛下满地光斑闪闪烁烁飘忽不定的流动美；②从听觉的角度写树林里、草坡上、湖面上的月光洒下叮咚、哗

6、啦的音韵美③反衬手法结尾写用鸟叫一声飞走了反衬月光的皎洁明亮三是情景交融对月光的描写中融入作者喜爱自然融入自然的深情　　3．（1）①牛郎织女美丽的神话传说②深广宇宙无穷天体的奥秘③亲近自然与自然对话的奇妙境界（2）抒写作者摆脱城市喧嚣回归自然与自然真诚交流的思想感情　　4．CE（C无排比E表现作者对大自然的喜爱融入自然与自然真诚交流的向往之情）　　奥斯维辛的雪　　在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪仿佛老天也为之动容流下冬天的眼泪洒下祭祀的白花远处苍茫的背景下奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营

7、房和毒气室在洁白飞舞的雪花中静静地伫立着无言地出示着历史的一份浸透着血泪的证言　　触动我的不仅仅是纪念活动的场景而是所有参加这一活动的人们一致要求一定要把活动放在露天举行虽然天正下着大雪　　触动我的还在于出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尢先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家领导人他们都和所有出席纪念活动的普通人一样坐在那里头顶着一样纷飞的大雪所有的国家领导人在讲话的时候都要把帽子摘下来让雪花洒满头顶　　130万人犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里110万人死在这里苏联红军为了解放奥斯维辛集中营60万人死在这

8、里是应该这样脱帽站立在这里让我们的头和我们的心一起为战争中无辜死去的亡灵垂下来无论是以致以哀思、幽思、还是反思是报以忏悔、遗恨、还是缅怀是出于悲伤、愤怒、还是激动所