以科学发展观为指导推进医学院工作协调发展

《以科学发展观为指导推进医学院工作协调发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、以科学发展观为指导推进医学院工作协调发展——医学院深入学习实践科学发展观活动学习调研报告医学院专题调研组按照学校党委的统一部署和安排，根据我院《深入学习实践科学发展观活动笫一阶段丁作实施方案》的要求，我院专门由书记牵头、学院班子成员和行政科室、系（部、中心、所）负责人组成的调研工作小组，就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵,并结合班子建设、管理体制改革、学科和科研、教学、党建、社会服务等工作实际，边学习边调研，采取走访、座谈、书面征询等多种形式，深入师生开展调研和征求意见，取得了预期的成效。一、调研重点紧紧围绕学院党委

2、确定的深入学习实践科学发展观活动的调研课题，结合院领导分管工作，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于工作科学发展的运行机制和工作作风，着力提高推进改革开放、领导科学发展、建设和谐学院的能力。在学科建设、专业建设、教学和科研、学生管理、党建、社会服务等方而专题调研。二、调研时间和调研形式木次调研采用了如下形式：（一）按照院党委确定的调研课题，院领导班子成员亲自听取师生意见，亲自分析解剖问题，亲自撰写调研报告，然后汇总形成医学院调

3、研报告。（二）围绕调研课题，深入到一线师生中去，专门召开了教师座谈会和学生座谈会5场，为学院的改革和发展献计献策。（三）通过问卷调研形式，不仅能使学院集屮民智，而且也能更加客观公止地了解师生员工存在的实际困难。（四）通过个别谈话尽可能多地学握了大家对本院领导和本人工作的意见与建议。三、医学院发展存在的主要问题及解决对策按照要求，学院针对师生意见进行了整理，梳理出若干具有代表性的问题，并提出了医学院在管理体制改革、学科建设、教学与教学管理、毕业生就业T作、基层党组织建设和服务地方等几个方面的对策和措施。（一）医学院管理体制改

4、革方面问题笫一，管理效率冇待进一步提高。笫二，医学院内部的各二级单位工作上积极性、主动性与创造性冇待进一步提高。第三，医学院相关管理制度还需要完善。一些丁作制度虽已建立，但是制度执行不够理想。要贯彻落实学院提出的“护理学专业办活，临床医学专业办精，医学影像学专业办特，医学检验专业办好”的专业办学思路，充分调动系（部、中心）和全体教学人员的积极性、主动性，其动力和源泉在于改革创新学院内部机构的组织架构、管理体制和运行机制。具体措施为：一是推进学院内部的管理体制改革。要精简院内行政科室的岗位设置，明确系部职能，管理重心逐步下移

5、，逐步实现学院二级管理运行体制。二是注重干部队伍建设，提高行政执行能力和效率。三是按照责权利相统一原则，改革和完善行政岗位津贴分配制度与办法。（二）医学院学科建设方面问题第一，在科学研究方面：缺乏有实力和特色的研究方向，缺少高层次的课题、标志性的研究成果和科研奖项；学科间的发展还很不平衡，优势特色方向与主体专业不相匹配；缺乏学科整体基础性结构的支撑体系，还没有形成一批具有带动力的强势学科方向。笫二，在结构和队伍方面：缺乏整体优势，尤其是在学科领域有较大影响的领军人物相对缺少；高学历、高水平在同行内有影响力的学科带头人及学术

6、带头人较少，需要进一步整合团队力量，进一步加强培养和引进学科领军人物。笫三，在建设条件方面：学科建设条件需要进一步改善和充实，实验设施缺乏对提高整体科研水平的支撑和拉动作用。第四，在服务社会方面：学科与区域经济建设和社会发展需求不适应，大部分学科还没有形成一批与区域经济社会发展菲常密切、特别是对社会服务有突出影响的特色和优势方向。针对现状，调整和理顺学科布局、结构，增强学科综合实力和相互间的支撑和交叉融合，巩固和形成各自学科特色和优势，推动学科的进一步更快发展已经成为医学院核心工作之一。具体应对措施为：一是要统一思想认识，

7、落实组织管理。在全院范I韦I开展学科建设大讨论，使广大教师、各相关管理部门对学科建设与申硕工作达成共识；成立学院学科建设工作领导小组,制定学院学科建设规划，指导、监督、协调学科建设工作。二是要继续加强实验室的建设力度。继续购置用于科学研究和临床实验的上档次的设备，建立部分开放型实验室和专业实验室。加强专职实验人员的培养，充分利用现冇设备，为科学研究服务。三是创新学科建设制度。设立学科建设专项启动基金，提高对学科研究方向标志性学术成果的奖励力度。加大对国家级、省部级纵向立项科研课题、一级及以上期刊论文以及省厅级以上科研获奖的

8、奖励，引导教师发挥团队力量积极屮报各类高层次的科研课题、岀高质量的科研成果。四是促进高层次人方引进，加大学科带头人的引进力度。积极引进各学科方向的领军人物，面向国内外重点引进学科带头人。鼓励以学科带头人为龙头、以项目为纽带，整合学科资源，适时调整学科团队，争取创造学科团队优势。五是进一步提高科研实力。按