xx高考作文十大问题十大对策

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1、xx高考作文十大问题十大对策　　xx高考作文十大问题十大对策　　　　　十类问题不可忽视　　　　作文命题宽泛,开放性增强但又有所限制从历年高考作文来看作文存在以下10类不足　　　　审题不当忽略命题限制　　　　仔细审题不难发现命题中仍然暗含限制这成为区分考生作文质量高下的一个标尺限制有两处一是“这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理”；二是“注意‘三’在词语中的含义”从中可以看出区分考生作文高下的度就是“文章要隐含一定的文化意蕴和人生哲理”可不少考生忽略命题条件限制仍停留在话题作文要求阶段将其当作话题作文来写　　　　表现1

2、：有考生以“团结就是力量”为话题来作文从开篇到结尾只字不提“三”字虽然阅卷老师猜测这句话可能是从“三个臭皮匠顶个诸葛亮”中感悟得来可是作者就是不提及仅当作话题作文来写这就属于扣题不准　　　　表现2：有考生写“三叔的高考故事”虽然从形式上来看文中有了“三”可是在内容上仍扣题不紧按照命题要求“三”要有意味有一定的文化内涵不仅仅是一个数字　　　　对策：学会审题三要点　　　　1.把话题作文当作供料作文来看待　　　　话题作文和供料作文有很大的区别话题作文强调文章和话题有相关性材料可用可不用文体选择的灵活性较大有利于考生思维发散而供料作文必须使用所供材料行文主旨必须

3、与所供材料吻合文体上一般只能写记叙文或议论文考生的思维呈线性特点总之话题作文具有开放性供料作文显示限制性　　　　正因为话题作文具有开放性很多考生没有意识到开放不是没有边际忽略了近年来话题作文增加的限制性如果我们忽视限制盲目“开放”就有可能偏离命题的指向那么怎样做才保险呢话题作文一般提供了背景材料我们可以把话题作文当作供料作文来看待作文由供料引发联想、想象如写记叙文确定和供料内容相同的主旨；如写议论文则由供料联系社会现实找准相似点将二者紧密结合起来分析推论如果是多则材料构成的话题背景则注意各则材料之间的联系以这个联系点作由头生发开去做到这一点作文肯定不会偏

4、离题意　　　　2.将命题关键词语扩展为观点判断　　　　半命题作文也有关键词作文无疑要紧扣命题怎样扣合才保险呢最好的办法是将命题关键词扩展为一个观点式的判断句以这个判断句(可以是一个单句也可以是一个复句）作记叙文的主旨或议论文的观点或其他文体作文的中心　　　　3.反复呈现有关话题内容的关键词　　　　为什么要在作文中反复呈现有关话题内容的关键词这有两个好处一是提醒自己不要写着写着节外生枝离题万里；一是提醒阅卷老师我的作文始终紧扣了话题　　　　这里要说明的是强调反复呈现主要是指抒情性文章和议论性文章而言不是要求在所有的文章中都要这样做文贵含蓄文学性很强的作文不

5、管有无必要反复呈现话题内容关键词语就面目可憎了　　　　时代感不强　　　　考生对题目理解正确但是没有与时代联系起来　　　　表现：有考生写“三寸金莲”大谈古代妇女如何受压迫但就是不和实际联系起来以古论今的语言丝毫不见　　　　对策：文章合为时而著文章要有时代感是无疑的如何体现时代感若写记叙文文中的人物、事件、背景要显示时代气息反映社会热点体现时代精神风貌写议论文要考虑命题主旨与当今时代在一点上契合对目前社会问题人们关注的焦点有什么认识考生可做到：审题看时代找到命题与当今时代扣合点；选择新材料文中材料内容是最近发生的事；引用流行语给文章打上时代的印记　　　　对词

6、语理解有误　　　　表现：有考生将“三顾茅庐”理解成“礼貌待人”“三人成虎”理解为“人多力量大”显然不妥以此立意难以服人　　　　对策：如果对命题供选择的某个词语或某句话的理解没有充足的把握建议回避　　　　另类形式不合规范　　　　表现：采用证明、符号、辩论等另类形式写作但因为掌握不好显得不伦不类有些作文用荒诞法、意识流手法表面看内容含蓄实际上是含混不清影响得分　　　　对策：平常作文时学生可以利用这些另类形式自由表述但是考场作文要求尽量规范所以一旦把握不好就全盘皆输因此在考场上考生还是应在审题、立意、文采上多下功夫谨慎采用特殊表达方式　　　　思想不够健康　　　

7、　有少部分考生在文章中写到了社会阴暗面、庸俗面但是没有加以批评有的反而给予欣赏这实属思想不健康怎能得高分　　　　表现：有考生大谈“三角恋爱”、“第三者现象”、“三陪”等但是没有鲜明的批判观点　　　　对策：作文要求思想健康但要求思想健康绝对不是不允许写社会的阴暗面学生披露社会阴暗面不应否定社会使人泄气而应针砭时弊以引起疗救的注意这是头脑清醒的人才有的认识是有思想的表现这样的文章与那些一味歌功颂德肤浅地说你好我好大家都好的文章相比不是有见地的表现　　　　写这样一类文章考生要注意全面地看问题记叙文立意议论文确定观点既要揭开社会的疮疤又要让人看到希望；实事求是看

8、问题不任意夸大事实不随意编造耸人听闻；有真情实感不要玩世不恭；要有正确的引导