部编版四年级语文上册期末试题（完美版）

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1、部编版四年级语文上册期末试题（完美版）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.情感体味（填序号）。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！______②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______2.把下列音节补充完整。r____

2、________óuh____________ét____________āng仍兽恢蛇退伤3.选词填空。连续    继续    陆续①战斗非常激烈，伤员______从火线上抬下来。②白求恩说完，低下头，______给伤员做手术。③白求恩大夫在手术台旁，______工作了六十九个小时。4.读一读，连一连。淹没______   房屋冲毁______      百姓伤害______   猛兽驱赶______   田地吸取______      教训5.读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治

3、水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè______生chǎn______。6.给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走______（chècè）     木棒______（bàngpěng）血丝______（xuèxié）    危险______（xiǎnxián）5/5迅速______（sùshù）    布帘______（jīnlián）7.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好

4、了洪水。8.给生字选择正确的读音。纸______（zǐzhǐ）      是______（sìshì）莲______（liánlán）    里______（nǐlǐ）9.照样子，认一认，填一填。他亻花______妈______你草妹们莲奶10.补全下列生字的音节。听t______ 黄h______校x______课k______晚w______起q______二、综合练习题。（共30分）1.照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。2.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3.我会

5、读，也会写。 b—d  m—n i—l t—f  u—a4.用钢笔描红。5/5  肖     咏     握      忧     烛         卡      黎5.我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您6.读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴7.听写词语。北京 因为 风雪 伙伴 身体8.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！9.龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣：黄霏靠，

6、你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我______你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以______龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！10.用钢笔描红。 梁      骤     枣         搏三、阅读理解题。（共20分）5/51.阅读短文，回答问题。   今天，我想跟大家谈一谈“合作"的话题。   我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；      ；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国…

7、…总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。   什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，      ，      。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。   怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来．流向天宇．也流进人们的心田。是什

8、么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合