关于鼓励孩子勤奋学习的名人名言句子

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1、关于鼓励孩子勤奋学习的名人名言句子　　　　1、只要是辛勤的蜜蜂在生活的广阔原野里到处都可以找到蜜源　　　　2、只有创造才是真正的享受只有拚搏才是充实的生活　　　　3、只有脚踏实地的人才能够说：路就在我的脚下　　　　4、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印　　　　5、竹根——即使被埋在地下无人得见也决然不会停止探索而力争冒出新笋　　　　6、竹笋虽然柔嫩但它不怕重压敢于奋斗、敢于冒尖　　　　7、你想成为幸福的人但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫　　　　8、学习是劳动是充满思想的劳动——乌申斯基　　　　9、学问是异常珍贵

2、的东西从任何源泉吸收都不可耻——阿卜·日·法拉兹　　　　10、学到很多东西的诀窍就是一下子不要学很多——洛克　　　　11、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若　　　　12、我的努力求学没有得到别的好处只不过是愈来愈发觉自己的无知——笛卡儿　　　　13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的有一分劳动就有一分收获日积月累、从少到多奇迹就可以创造出来——中国：鲁迅　　　　14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔　　　　15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生　　　　16、态度决定成败无论情况好坏

3、都要抱着积极的态度莫让沮丧取代热心生命可以价值极高也可以一无是处随你去选择——美国：吉格斯　　　　17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫　　　　18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好——约·贝勒斯　　　　19、业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随——韩愈　　　　20、研究证明：学习是学习者态度的函数而不是复习遍数的函数——杰克布威特斯　　　　21、书山有路勤为径学海无涯苦作舟——古训　　　　22、人天天都学到一点东西而往往所学到的是发现昨日学到的是错的——B.V　　　　23、人的大脑和肢体一样多

4、用则灵不用则废——茅以升　　　　24、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究——加菲劳　　　　25、勤劳一日可得一夜安眠；勤劳一生可得幸福长眠——达·芬奇　　　　26、自古以来学有建树的人都离不开一个“苦”字谚语　　　　27、不安于现状不甘于平庸就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间　　　　28、不去耕耘不去播种再肥的沃土也长不出庄稼不去奋斗不去创造再美的青春也结不出硕果　　　　29、不要嘲笑铁树为了开一次花它付出了比别的树种更长久的努力　　　　30、彩云飘在空中自然得意洋洋但最多只能换取几声赞美；唯有化

5、作甜雨并扎根于沃壤之中才能给世界创造芳菲　　　　31、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花如果要搞下它勤奋才能是攀登的绳索　　　　32、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时却开拓了一条创造之路　　　　33、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸　　　　34、根儿向纵深处延伸一寸小树被狂风推倒的危险就减弱了一分　　　　35、耕耘者最信和过自己的汗水每一滴都孕育着一颗希望的种子　　　　36、桂冠上的飘带不是用天才纤维捻制而成的而是用痛苦磨难的丝缕纺织出来的　　　　37、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐那首先得忍受与

6、蛹决裂的痛苦　　　　38、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人他的终点在下游只有敢于扬起风帆顶恶浪的勇士才能争到上游　　　　39、即使道路坎坷不平车轮也要前进；即使江河波涛汹涌船只也航行　　　　40、驾驭命运的舵是奋斗不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力　　　　41、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝；自卑是剪了双翼的飞鸟难上青天这两者都是成才的大忌　　　　42、经过大海的一番磨砺卵石才变得更加美丽光滑　　　　43、路灯经过一夜的努力才无愧地领受第一缕晨光的抚慰　　　　44、忙于采集的蜜蜂无暇在人前高谈阔论　　　

7、　45、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘也没有不屈的开拓者　　　　46、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登　　　　47、没有一颗珍珠的闪光是靠别人涂抹上去的　　　　48、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸　　　　49、努力就是光成功就是影没有光儿来影　　　　50、攀登山顶的脚力生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志　　　　51、跑昨越快遇到风的阻力越大阻力与成就相伴随　　　　52、盆景秀木正因为被人溺爱才破灭了成为栋梁之材的梦　　　　53、勤奋的含义是今天的热血而不是明天的决心后天的保

8、证　　　　54、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗　　　　55、泉水奋斗之路越曲折心灵越纯洁　　　　56、如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石　　　　57、如果脆弱的心灵创伤太多朋友追求才是愈合你伤口最好的良药　　　　58、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气种子的前途并不比落叶美妙一分　　　　59、事业的大厦如缺乏毅力的支柱只能是空中楼阁)　　　　73、好问的人只做了五分种的愚人；