五四运动会初二作文

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1、五四运动会初二作文五四快到了,我们都知道五四精神的核心就是“爱国、进步、民主、科学”今天我们看看新时代的在运动场上青少年吧他们为五四注入时代的特点注入新的内涵在此小编收集了两篇初二五四运动会作文,我们一起来看看哟五四运动会作文1:今天是我校的五四运动会,我不敢想象九十年前的岁月有多少战争的硝烟;可我知道我们的青春还是否如昔日那样澎湃昔日的五四精神与我们同在一大早全校师生就来到了运动场他们有的安排场地有的整理服装有的安放运动器材忙得不亦乐乎原本寂静的赛场一下子热闹起来随着宣布运动会正式开始各班队伍依次入场此时进

2、行曲骤然响起一个又一个班级排着整齐的队形大踏步向主席台走来他们个个衣着鲜艳面带笑容昂首阔步展示出青年特有的朝气与活力当大会宣布运动比赛正式开始整个赛场顿时沸腾起来加油助威声此起彼伏络绎不绝你看那径赛场上的运动员一个个如矫兔般飞离起点像利箭般冲向终点引得在场的观众兴奋不已不论选手是否获得第一他们都会得到观众的赞美和鼓励因为在观众的心中这些运动员都发挥出了不屈不挠顽强拚搏的体育精神他们是运动场上的英雄是XX学校的刘翔女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目它虽然不如短跑那样让人兴奋令人激动但是绝对比

3、短跑更加让人感动在比赛中选手要面临的不仅是身体上的考验更是心理上的考验参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏永不服输的运动精神它给我们的感受远比成绩要丰富的多再看那田赛场上的运动员也个个摩拳擦掌毫不示弱跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩拼尽全力即使失败也毫不放弃他们面对目标跨出坚定的步伐跳了一次又一次这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富更是将来能够走得更高更远的稳固基石参加铅球比赛的选手互相竞争成绩越投越远他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球不断追逐着自己的梦想运动会展示学生青春风采考验体能与心理

4、的具体实践它锻炼的是体力激活的是生命弘扬的是个性和青春活力收获的是笑脸和精神风貌所有选手在本届运动会上赛出了成绩赛出了风格发扬了友谊第一比赛第二的精神在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想在比赛中创造了更多的美好和辉煌同学们在享受拼搏享受快乐的同时学会竞争学会合作学会沟通在运动会上我们可以得到很多的东西最主要的并非是名次和荣誉有些可能要比这些更可贵更值得珍惜像是人与人之间的友谊帮助和真诚五四运动会作文2:瞧我们的运动场上多激烈呵,五四几精神仍在,五四与我们同在！多欢笑几多泪水几多坚持几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌

5、耐人回味催人奋进.“呀——”一声陈蔡博一声怒吼如猎豹般往前冲风驰电掣尽显“短跑王”的风姿；张桢扬在四百米决赛中出其不意将对手击败博得阵阵喝彩；“假小子”吴欣桐在二百米短跑中英姿飒爽、遥遥领先丝毫不亚于男生真是“巾帼不让须眉”操场上秋季运动会正在如火如荼地举行着每一场比赛都是那样精彩正在比赛的运动员们都尽全力发挥出自己的最佳水平竭力想为自己的班级争得荣誉；等待比赛的运动员们个个摩拳擦掌跃跃欲试做着热身运动；旁边的啦啦队举着小旗高喊着班级的运动口号为本班的运动员呐喊助威最激动人心的比赛还属四百米决赛了随着裁判员尖

6、锐的口哨声和有力的甩旗声“常胜将军”张桢扬如脱缰的野马奔驰而去众所周知长跑比赛拼的是耐力一开始就全力爆发的人最容易在最后因体力不足而被击垮而张桢扬作为一名老运动员今天这是啦我们班的同学不禁都为他捏了一把汗小顾同学急得直跺脚大喊：“张桢扬保持耐力啊！”可张桢扬丝毫不理会再看对手陈苏伟面带微笑两臂用力甩动脚步不紧不慢一副胸有成竹的样子他们班的拉拉队也得意洋洋金嗓子喊得更亮了：“陈苏伟冠军！陈苏伟冠军”“哎看来这次张桢扬的冠军宝座就要易主了！”我们班的同学哀叹着眼看赛程已经过半了遥遥领先的张桢扬却突然慢了下来“哎张

7、桢扬肯定是跑不动了耐力直线下降啊！”蔡老师也急了连忙带动全班高喊：“张桢扬加油！张桢扬加油”陈苏伟看着张桢扬的样子骄傲写满了脸他也认为张桢扬耐力不够了输定了于是他趁机把先前储备的力量爆发双臂狂甩拼命向前追赶就在陈苏伟即将追上张桢扬之际张桢扬顿时又精神抖擞起来双脚像踏上风火轮一样直往前冲显然是刚才慢下来时积蓄的能量又释放出来了陈苏伟被张桢扬的气势压倒了追也追不上张桢扬如旋风般飞过了终点陈苏伟想获第一的梦如影子般破灭了只得屈居第二这时大家才回过神来原来张桢扬是换了一种长跑方式将对手KO了顿时全场沸腾了！掌声、喝彩

8、声不绝于耳看来不管做什么事都不要千篇一律地去循规蹈矩也许换一种思路换一种方法离成功更近、更快瞧,,同学们个个面带笑容伐精神抖擞,意气风发