老师实习周记七则

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1、老师实习周记七则　　　　实习第一周主要任务是见习以听课为主现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识而现在听课是学习教学方法目的不一样上课的注意点也完全不一样现在更多的注重观察老师怎样讲课如何驾驭课堂如何控制授课的时间在这期间我也尽量去听其他科系老师的课做好听课记录多学习不同专业老师的教学方法和经验课下又和队友交流在听前辈老师的课中获得了些知识例如对不同的学生要用不同的教学方法因材施教对于班级中成绩较好的学生就尽量出一些思考题以便他们积极思维开拓他们的解题思路提高他们的解题能力对于差生也不要气馁总是及时发现他们身上的闪光点利用课余时间耐心的帮他们辅导不厌

2、其烦地教鼓励学生不懂就问端正其学习态度努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中要多向经验丰富的教师请教学习其优秀的教学经验取长补短努力提高自身的业务水平　　　　第二周　　　　由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学上欣赏课我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴幸运的是我早有准备不过理想和现实很大差距我认真准备教学课件全未能派上场没有电脑一下子蒙了不过还好学生看到新老师上课都很激动也很配合课堂气氛还是比较轻松而我在讲台上有

3、些战战兢兢课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论并没有太多批评害怕打击了我的志气说只要迈出了第一步剩下的路就好走了随后队友又告诉我一些他们的想法与感受我回去又重新编写教案反复备课尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学从点滴入手了解学生的认知水平查找资料精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣教给学生知识所以每上一节课前我都准备好教案考虑课堂会出现的各种细节问题尽量在讲课的时候发挥好一些刚开始时声音不够洪亮后面的学生听起来较困难我就立刻调整过来不过在语速语调上面做得还不够缺乏抑扬顿挫的感觉慢慢地老师也给我一些建议老师肯定了我的进步也谈到我与学生互动的环节很好达到

4、课堂气氛的一个高潮　　　　第三周　　　　第三周开始接受实习班主任工作事情熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况　　　　我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手一是重视班会开好班会；一是重视与学生的思想交流多与学生谈心重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个良好的大环境重视的是学生的共性配合学校各项工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识高中的学生已经是十七八岁的人了很多道理都明白但自尊心也很强直

5、接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界我开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的　　　　又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上学生的爱戴和信任　　　　第四周　　　　为实习工作更好的开展指导教师给我们

6、制定了非常详细和全面的实习计划针对这个学校学生学生上课纪律差等问题我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来使他们在快乐中主动地学习培养学生正确的学习态度形成良好的学习习惯及方法在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛以学生为主教师指导的教学模式而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主指导教师指导为辅指导教师让我们放手大胆去探索去研究给我们充分自由发挥的空间这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风认认真真备好每一堂

7、课尽最大努力上好每一堂课使学生学得有趣学得实在上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作做好教学的每一件事一份耕耘一份收获总之今年我的教学工作苦乐相伴今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再励把工作搞得更好　　　　第五周　　　　也就是最后两个周的时间这段时间我们就进入到全面提高阶段我们开始准备我们的“优质课”从了解学生的认知水平查找资料精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣教给学生知识培养了学生正确的学习态度形成良好的学习习惯及方法在从应试教育向素质教育的转轨过程中我更是注重学生素质的全面提高这期间指导教师的指导更加细致更加认真了指导贯穿到整节课的各