小学教师优秀实习周记

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1、小学教师优秀实习周记　　　　第一次实习周记　　　　新生训练　　　　新生训练的日子很特别是在星期日举行记得去年见习时新生训练的日子是在一般的上班时间但是今天却改成例假日我觉得这个方式很好虽然一年级的老师必须当天到校但是当天会有更多的家长参与新生座谈会除此之外一年级新生有许多资料必须要填写家长可以亲自填写数据或者是先阅读有问题可以马上向老师提问当然最重要的是家长亲自参与的话新生数据比较容易收齐正确度也比较高所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！　　　　行政实习　　　　虽然我们九月份才开始安排行政的实习由

2、于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情其中让我印象最为深刻的有两件事第一是我必须七点二十分到校协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口协助赶时间的家长带领新生进教室到了第二天由于台风的影响风雨很大但是因为答应过家长这周我们都有此项服务所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生所幸有我们的坚持因为还是有少数的家长真的赶时间必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校做简单的举牌事情除了让家长知道学校的贴心之外也让我知道这是属于辅导室的一环否则我真的会认为这是属于学

3、务处呢！　　　　第二件则是针对小一新生的座谈会这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外而是先利用投影的方式将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上让新生猜测影子后面人的体型、长相…等这个方式可以让新生留下非常深刻的印象使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长故这周的辅导室见习让我获益不少！　　　　级务实习　　　　返校日　　　　我是带四升五的年级必须要重新编班所以早上开完简短的教师晨会后我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班

4、的学生由于中、高年级是位于新大楼（在我念书的时代并没有）所以对于方向我有点晕头转向我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚返校日当天学生是十一点半放学故当天将教科书及簿本发放给学生后做个简单的清洁工作一下子就放学了　　　　中午时教学组长突然找我隔天要代两节美劳课当时心中还有点害怕怕自己会没时间准备但是因为这是临时的突发状况每位实习老师隔天几乎都必须要代课是绝对避不开的所以在与原科任老师讨论后当天回家我就开始思索该如何上完这两节课最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿画出他们的暑假生活以配合学校的

5、校内绘画比赛如此不仅与学生的生活经验贴近还可以参加校内的比赛真是一举两得啊！　　　　与实习辅导教师的相处　　　　这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触婉琦老师她很棒不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事几乎所有的是她都自行处理不大会请我帮忙而她也跟我说我需要什么尽管跟她说她不会丢很多事给我的因为她说行政那边一定会有很多事要我去做　　　　不过在相处两天后我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她不能再被动的等待老师请我帮忙所以我有主动跟老师说现在开学有很多杂事像是核对名单之类的事其实我可以

6、帮忙如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉故婉琦老师之后就比较不会不好意思忙碌的时候会请我协助渐渐地我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！　　　　班级经营　　　　学生刚升上五年级心情比较浮动常常会犯一些类似顶嘴的小毛病婉琦老师会先跟学生指出说是里不对、为什么不对然后再请学生最伏地挺身或开合跳我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习　　　　再来是分配扫地工作的部分老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的但是最后想想之前的经验她认为这样的话学生会对自己

7、的扫地工作没有认同感常会出现偷懒的情形所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作交叉地使用自愿和猜权的方式边分配边说明工作内容一次让全班都明白果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！　　　　由于是新班级的缘故所以许多班级常规都还在建立中这个过程是很辛苦、繁杂的但是也因为有这个环境让我见习我相信我可以在里面学到很多东西的　　　　教学实习　　　　由于该开学的缘故这周辅导室比较多事情要协助所以我待在班上的时间不多又加上新的班级必须建立起新的常规故这周我没有难到很多的教学活动

8、但是我有看到重要的两点都是属于数学教学第一在还未有任何进度前老师会先出两位数或者三位数甚至四位数的乘除法先测量学生的程度然后在改作业的过程中就可以轻易地知道学生的程度所在看看整个班级的水平在接着再将程度较差的学生记下来找时间将学生的程度拉到升上五年的水平　　　　第二老师刚开始上数学时步调很慢希望等全班了解她的教法时再将步调逐渐调快而且因为学生在四年级时是由不同的老师所教导在计算的方式上一定会有所出入婉琦老师会希望学生统一方式如