企业园区远程教育基地学历与非学历互动探析

《企业园区远程教育基地学历与非学历互动探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、企业园区远程教育基地学历与非学历互动探析戴满时扌商要：北海电人出口加工区远程教育基地秉承“学习用户”理念，强化白身教育服务意识,适应园区企业和学牛需求，在基地所统筹的学历教育和非学历教育之间，搭建相互沟通和衔接机制，使基地学历教育和非学历教育之间相互补充相互促进，良性互动相得益彰，有效满足企业和学生需求。关键词：学历教育，非学历教育，企业园区，互动中图分类号G、文献标识码B—、引言2008年，北海市广播电视人学与北海出口加工区管委会联手，在出口加工区园区内建立了一个为企业开发人才资源服务的远程教育基地。基地位于园区原中心花园，占地1600m2,建筑

2、面积410m2,冇办公室一间，教学用教室三间，数字化学习室一间。数字学习室配备有新购登的17吋液晶显示器计算机35台，通过ADSL方式接入Internet带宽8兆，以及服务器、投影仪等教学和服务设施，其它教窣配备有便携式电脑、投影仪等教学设施。北海电大在企业园区内建立远程教育基地，其冃的是为了探索如何利用远程教育方式更好的为企业开发人才资源服务，使电大教育更加贴近企业和社会需求，增强电大为当地发展服务的能力，提高电大教育的培养能力，拓展电大的牛存发展空间。选择北海出口加工区是因为：1、它是我国西部地区唯一临海最接近东盟的国家级出口加工区，是我国金业

3、融入泛北部湾多区域经济合作的平台，是广西北部湾经济区开放开发的前沿，发展前景广阔。2、出口加工区金业员工的业余教育和各种培训尚未被开发，是一个具冇巨大发展潜力的教育市场；3、园区和园区企业发展所形成的现实教冇需求。2008年初，广西壮族自治区主席马飕正式对外宣布《广西北部湾经济区发展规划》获国务院批准实施以后，北海出口加工区再一次迎來了发展的春天，入园企业快速增多，入园企业实际投入的建设资金也惊人的增长。与此同时,人才相对不足的瓶颈效开始突现，如出口加工区招商局副局长杨智军在2009年1（）月13

4、_

5、北海H报——《圆“打工仔”的人学梦》中所介绍的

6、「'在出口加工区的8000多名工人当中,初中（含中专）及初中以下文化程度的占41%：高屮（含职高）文化程度的占50%；大专以上文化程度的仅山9%。大专以上文化程度人才紧缺己成为制约园区经济发展的瓶颈，电大入园区有效地改变了这一状况。”正因为如此，出口加工区管委会才欣然与我们携手合作，共同投入65万，在园区内建设一个为企业开发人才资源服务的远程教冇基地。远程教育基地建成后，出口加工区管委会将园区各种教育培训事宜统筹到基地，现有学历教育学员435人，涉及工商管理、物流管理、行政管理、会计、电子技术等专业；开展非学历教育，培训金业员工1600多人次。由于

7、园区内各种学历教育和非学历教育都是山基地统筹纽织协调，为了捉高基地V历教育和非事历教育教了的效率，増强两种教育形式教学的效果，基地就尝试在这两种教冇形式之间建立起相互沟通和衔接机制，搭建两者相互沟通和衔接的桥梁。在学历教育标准与企业标准Z间建立起沟通和衔接，把两者的标准相互衔接和统一起来，将理论学习、技能培训和实践活动结合起来，培养符合现代企业发展要求的“智力型”劳动者，使学历教育和非学历教育间相互补充相互促进，良性互动相得益彰。二、企业园区远程教育基地学历教育与非学历教育互动的意义1、学历教育与非学历教育互动有利于更好地满足学生及社会的需求北海出

8、口加工区远程教育基地的学牛.，绝大多数是园区金业一•线的员工，基本上是各级各类中职校毕业后来园区企业工作，就业工作时间不长的企业员工，他们平均年龄小，大多数在20到25Z间，个人经历和阅历基本和似。为他们的同龄人——那些通过高考进入高校学习的同学比，他们的文化基础知识相对薄弱。但是，在各级各类中职校学生中，他们乂是佼佼者；在出口加丄区企业一线员丄当中，他们又是求知欲望和口我发展意识相对较强的那一簇。他们拿岀自己辛苦打工挣到的钱来就读远程教冇,其目的是为了改善自己的职业人生,是希望通过学习，提升能力，使H己在现有的岗位上或者是未來有所发展，从而使H己

9、的现状和职业人生得以改善。他们参加学习的目的和动机，不仅仅是在于提高学历，更重耍的是为了提升自身的能力和职业竞争力，为了改善自已的职业人生。因此，他们更看重我们专业和课程内容的实用性，以及与职业发展需求结合的紧密程度。而学历教育与非学历教育互动,理论学习和实践操作相结合，教育标准和企业要求相结合，能够更有效地促进他们捉髙运用专业知识的能力，学以致用，增强职业竟争力。因些，学历教育与非学历教育互动能更冇效地满足园区学生的需求。我们対出口加工区学牛需求的考察分析，不只是対学牛个体或群体需求的考察分析，还包括对学牛用人方——企业、学牛所在社区——园区管委

10、会需求的考察分析。学主用人方企业的需求：“留得住，用得上，干得好”的企业员工。北海出口加工区内的企业基本上是新建或重建企业