企业优秀青年干部培训班教学计划与企业会计实习证明模板汇编

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1、企业优秀青年干部培训班教学计划与企业会计实习证明模板汇编企业优秀青年干部培训班教学计划教学目的高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，紧密围绕市委、市政府中心工作，通过集中培训，进一步拓展国有企业优秀青年干部的视野，提升理论水平与实践能力，为推进我市国有企业快速发展，为实现大连创新驱动发展、加快推进“两先区”建设，谱写好中华民族伟大复兴“中国梦”的大连篇章提供坚强保障。培训时间20**年6月1日一6月5日培训对象市国资委系统企业优秀青年干部培训内

2、容1、引领民族复兴的战略布局一一协调推进“四个全面”2、适应新常态加快转变我市经济发展方式3、“互联网+”论坛4、兵法与企业管理5、践行“三严三实”推进全面从严治党6、情景党课：千年思想家马克思7、结构化小组讨论：企业管理工作中的突出问题与解决对策分享本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣新课标，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师

3、必须面对的问题。下面特制定以下教学计划。一、教学内容分析本学期，除了要完成规定的所学内容《锐角三角函数》、《投影与视图》两大章新课，就将开始进入初中数学总复习，将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大版块即：“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与

4、生活实际相联系的应用问题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段，必须牢牢抓住基础不放，对一些常见题解题中的通性通法须掌握。学生解题过程中存在的主要问题：(1)审题不清，不能正确理解题意；(2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍；(3)对所学知识综合应用能力不够；(4)几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。二、结合毕业班

5、特点，安排教学与复习1・做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待中考。2.做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。3.充分利用课堂45分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题。三、具体采取的措施1・改进教学方法，采用探索、启发式教学。2•注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的

6、基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。3.注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。4・加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。5.鼓励合作学习，加强个别辅导，提髙差生成绩。四、教学时间安排1、完成新课内容授课时间：3月1日一4月1日2、第一阶段复习复习时间：4月4日一4月29日复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检

7、测学生掌握程度。复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。3、第二阶段复习复习时间：5月90-6月17日复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注

8、意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。复习内容：方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等，对这些内容进行专题复习，以便学生熟悉、适应这类题型。教学目的高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，紧密绕市委、市政府中心工作，通过集中培训，进一步拓展国有企业基层党组织书记的视坚，提升理论水平与实践能力